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高段数学学法指导如何提高运算能力运算能力是小学数学中一项重要的基础知识,贯穿于小学数学教学的全过程,学生的计算能力强弱与否,直接关系到他学习数学的兴趣和效果,因此,使学生学好计算,并形成一定的计算能力至关重要。但要提高数学运算能力不是一朝一夕的事,必须经过长期的努力。一、要理解和掌握有关的计算基础知识,这是提高计算能力的前提。任何能力都离不开基础知识,没有对基础知识的掌握,能力的培养将是无源之水。数学中与运算相关的基础知识很多。如小学的加法口诀、乘法口诀,四则混合运算的顺序,各种运算律等。学习时要理解它的原理,熟记它,体会它的数学思想。并在平时训练是多加理解,作到一见即想,一见即明了。如何不能合理灵活运用这些数学知识,即使在计算中很细心很认真,也会由于所需要的基本知识的欠缺而出现看似很简单的错误。因此在日程学习中我们要找出原因(如算理不明白、法则不懂、性质不清、定律不熟、公式没掌握等等),查漏补缺,扫清障碍,为进一步学好计算做好基础工作。二、培养自己简便运算的意识。数学题常常有多种计算方法,有一般方法,也有特殊方法。题目本身所具有的特殊性常预示了它的简便方法。解题时,“能化简时先化简,怎样简便怎样算”。这样的意识能促使我们认真审题,发现它的特殊性,找到简便方法。同时,长期的一题多解能帮助我们复习更多的数学知识,更好地将知识融会贯通。三、重视日程训练和积累“数学是做出来的”,要提高数学计算能力,必须有一定量的训练。许多同学使用的“题海战术”就是这个道理。当然,我们不能“死”做,还要注意积累总结。将平时遇到的好方法,好题目记下来。将出现的错误也记下来,并且还要经常复习。四、有意识养成良好的计算习惯。良好的计算习惯是迈向成功的催化剂,使人终身受益。计算习惯的优劣直接影响着计算能力的形成和提高。因此,要提高自己的计算能力首先要培养良好的审题习惯、书写习惯、验算习惯。检验的方法通常有:还原法、代值法、估值法、逆运算等养成检验、检查的习惯,提高运算过程的思维监控能力,这是形成和发展运算能力的具体要求之一,在学习中不容忽略。另外,还要注意书写格式的规范。规范的书写格式可以帮助大家防止错写、漏写数字和运算符号,减少出错的机会,能很好的提高计算准确性。培养数学运算能力是一个长期而艰辛的过程,让我们大家携起手来,坚持不懈,为提高自己的运算能力而共同努力吧﹗