七年级数学模拟试题（二）人教实验版五四制知识精讲.doc

七年级数学模拟试题（二）人教实验版五四制【同步教育信息】一.本周教学内容：模拟试题（二）【模拟试题】一.选择题：本大题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列调查中，调查方式选择正确的有（）A.为了了解100个灯泡的使用寿命，选择全面调查B.为了了解生产的50枚炮弹的杀伤半径，选择抽样调查C.为了了解某公司生产的一批冰棍的质量，选择全面调查D.为了了解一锅汤的味道，选择全面调查2.对于点P（），下列说法：（1）点P在第四象限；（2）点P到轴的距离是5；（3）点P到轴的距离是2；（4）点P在轴的负半轴上。其中，正确的有（）A.1个B.2个C.3个D.4个3.如图1，三角形DEF是三角形ABC沿AB所在的直线平移得到的，点D在AB上，点E在AB的延长线上，若DB=2cm，AB=7cm，则点C、F的距离是（）A.2cmB.4cmC.5cmD.7cm图14.点P在的内部，现有四个等式：；；2；其中，能表示AP是角平分线的等式有（）A.1个B.2个C.3个D.4个5.如图2，已知：点C、E分别在BF、AH上，AH//BF，现将四边形ABFH沿直线EC折叠后，点A、B分别落在点F、D的位置上，若与互余，则折叠后与相等的角有（）A.2个B.3个C.4个D.5个图26.如图3，已知：直线AB//CD，，，则的度数是（）A.B.C.D.图37.如图4，要测量两堵围墙所成的的度数，但人不能进入围墙，下列测量方法：（1）延长AO与BO，测量的对顶角；（2）延长AO，测量的邻补角；（3）延长BO，测量的邻补角；（4）过点O画如图5所示的直线CD，分别测量。其中，能得到度数的有（）A.1个B.2个C.3个D.4个图4图58.将如图6所示的正方体沿某些棱展开后，能得到的图形是（）图6二.填空题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。请将答案直接填在题中的横线上。9.命题“如果两个角互为补角，那么这两个角一定互为邻补角”的题设为，结论为，此命题是命题（填“真”或“假”）。10.如图7，已知：直线AB、CD、EF都经过点O，且，，则的度数是。图711.如图8是气象站统计的某天气温的变化情况，请你根据统计图回答问题：（1）这天时温度最高；（2）这天时温度最低；（3）这天6时的温度是℃。图812.如图9，灌溉时，要把河中的水引到农田C处，需在河岸AB上挖渠。为了保证渠道最短，采取的做法是：过农田C向河岸AB画垂线，假设与河岸AB交于点D，则在D处挖渠就会使渠道最短。对于这种做法中的数学道理，下面给出几种解释：（1）两点之间，线段最短；（2）经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直；（3）垂线段最短；（4）经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。其中，你认为合理的是。（填序号）图913.直角=°，45°=平角，周角=°。14.如图10，A、B两点的坐标分别为（3，2），（），则三角形AOB的面积为。图1015.如图11，已知：点C在射线BD上，点E在AB上，CG交EF于点F，AB//CG。请你写出三对相等的角（不包括对顶角），它们是。图1116.在平面直角坐标系中，已知三角形ABC三个顶点的坐标分别是A（），B（），C（1，1），将此三角形向右平移2个单位长度，再向下平移3个单位长度，则三个顶点A、B、C平移后的坐标依次是。17.如图12，已知：C、D在线段AB上，E是AC的中点，F是BD的中点，若AB=，CD=，则EF=。（用含有、的代数式表示）图1218.若点在第三象限，则点在第________象限；点在第________象限；点在第________象限。三.解答题：本大题共8小题，共46分。解答应写出必要的过程。19.填写理由（本小题5分）如图14，已知点B、D在直线EF上，直线AP与射线BM交于点C，，。问与相等吗？为什么？图14解：与相等理由如下：∵，又，，∴（）∴AD//BC（）∴（）∵∴（）即：∴DC//AB∴（）20.（本小题5分）一家公司的市场调查员把本公司即将推出的一种新点心免费送给36人品尝，以调查这种点心的甜度是否适中。调查结果如下：（其中A、B、C、D、E分别是点心的甜度编号）A太甜B稍甜C适中D稍淡E太淡CCCBADBCCDCCABDCECECCABECBCCBCCCBCDC（1）请用表格整理上面的数据；（2）画出条形图；（3）推断这种点心的甜度是否适中。21.（本小题5分）如图15，线段AD上有B、C两点，已知AC=BD，BD+BC=10，BC=2AB。求AD的长。图1522.（本小题5分）如图16，在所给的平面直角坐标系中描出下列各点：A（），B（），C（），D（）。观察这四个点的坐标，请你用一个等式表示每个点的横坐标与纵坐标的相同的关系（横坐标用表示，纵坐标用表示）。