第四单元课题2《元素》PPT课件.ppt
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课题2元素第一课时学习目标:自学指导:一、元素:(1)下列原子哪一组不属于同种元素()(2)氧元素与氮元素的本质区别()1、决定元素种类的是()A质子数B中子数C电子数D原子质量2、据报道“目前世界上患有缺铁性贫血的人约有20亿之多”这里的“铁”是指()A钢铁B铁元素C四氧化三铁D三氧化二铁练习改正元素在地壳中的含量生物体内含量相对较多的前五位元素名称为了书写和学术交流的方便,采用国际统一的符号来表示各种元素。自学指导:二、元素符号元素怎么表示下列反应中,可以得到什么信息?在化学反应中回顾一下,学完本课时
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第四单元物质构成的奥秘课题2元素(第一课时)[教学目标](1)了解元素的概念,将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。(2)了解元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法,逐步记住一些常见的元素符号。(3)初步认识元素周期表,知道它是学习和研究化学的工具,能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他的信息。[教学过程][新课导入]:通过前面的学习我们知道氧气、二氧化碳、二氧化硫这三种常见的物质都是由分子构成的。而一个氧气分子是由两个氧原子构成、二氧化碳分子中也含有氧原子、氧化汞分子
第四单元 课题2 元素.doc
课题2元素知识点一、元素概念具有相同核电荷数(核内质子数)的一类原子的总称元素的种类到目前为止,已经发现的元素只有100余种,但由它们组成的物质有3000多万种元素的存在空气中含量居前两位的是:氮、氧生物细胞中含量居前四位的元素(质量分数):氧(65%)、碳(18%)、氢(10%)、氮(3%)地壳中含量位于前四位的是:氧、硅、铝、铁元素的分类金属元素:铁、铝、铜、汞等(汉字中常有“钅”字旁,汞除外)非金属元素:氧、氮、溴、碳、碘等(汉字中带有“气”“氵”“石”)从元素角度对物质进行分类单质:由同种元素组成
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C碳12.01温故而知新介绍元素的概念质子居巢黄麓谢玉荣物质水由什么组成?而水分子由什么构成?学生练一练地壳中3、生物细胞中含量最多的元素:元素符号氯cL1、说说下列符号的意义感谢各位的指导!元素周期表居巢黄麓谢玉荣居巢黄麓谢玉荣居巢黄麓谢玉荣居巢黄麓谢玉荣学生练习居巢黄麓谢玉荣第四单元课题2元素小结1、元素:具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称1、周期:每一横行叫一周期,共7个周期。2、族每一纵行叫一族(其中8,9,10)三个纵行共同组成一个族,共16个族3、元素周期表的起始:一、元素元素是
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课题2元素我们每天都在食用“加碘食盐”,这里的“碘”是指什么?物质一、元素1.元素用于描述宏观物质的组成如:水由氢、氧两种元素组成常见物质的主要组成元素化学反应前后,分子种类发生变化,元素种类没有发生变化。元素2、元素在地壳中的含量和分布(2)地壳中含量最多的元素是:元素二、元素符号国际规定:用元素拉丁文名称的第一个字母大写来表示该元素。2、书写原则元素符号表示什么?3、表示的意义2HCu三、元素周期表简介仔细观察元素周期表,你能发现什么规律?1、周期:每一横行叫一周期,共7个周期。2、族:每一纵行叫一族