第三单元物质构成的奥秘课题3元素.pptx
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第三单元 物质构成的奥秘——课题3 元素.doc
第三单元物质构成的奥秘——课题3元素教学目标知识与技能目标了解元素的概念,将对物质的宏观组成与微观组成结构的认识统一起来。了解元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法,逐步记住一些常见的元素符号。初步认识元素周期表,利用元素周期表查取一些简单信息。过程与方法通过元素知识的探究学习,联系生活和地壳中元素含量,让学生体验探究过程,培养归纳总结的能力。情感、态度与价值观通过合作学习,学会与人相处。通过对生活和地壳中一些物质所含元素含量的确定,养成更加关注社会,关心自然的好习惯。重点难点重点元素的概念、元素符
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学习目标重点难点学习内容一元素2.决定元素的种类。3.地壳里各种元素的含量,,从高到低的前四位是:;地壳中含量最多的非金属元素是;地壳中含量最多的金属元素是铝;生物细胞中含量最多的元素是。讨论交流名师归纳反馈练习3.下列有关元素和原子的叙述,正确的是()A.元素是宏观概念,只论种类不论个数;原子是微观概念,既论种类又论个数B.在化学反应中,元素可分而原子不可分C.氯化氢是由氯元素和氢元素两个元素组成的D.我们现在发现的元素种类和原子种类一样多4.不同种元素最本质的区别是()A.核电荷
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C碳12.01元素氧原子结构元素——(注意2:元素是一类原子的总称)化学变化前后分子的种类、原子的种类、元素的种类是否改变?元素的分类(1)地壳中含量最多的四种元素依次是:(2)地壳中含量最多的金属元素?(3)地壳中含量最多的非金属元素?(4)空气中含量最多的元素?(5)生物细胞中含量最多的元素?其次是?元素与物质、微粒间的关系2、原子和元素的区别和联系相信你能答对——门捷列夫什么是天才?终身努力,便成天才!
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第三单元物质构成的奥秘鸡蛋壳左图是两种物质分子的构成,你发现了什么?物质的名称药品中各元素的含量114种元素问题:蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳。由此可以推测出蜡烛肯定含有哪些化学元素?4.物质、元素与构成粒子的关系由分子构成的物质的说法1.由分子构成的物质有三种说法,如水:(1)水是由氢、氧两种元素组成的;(2)水是由水分子构成的;(3)每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。1.地壳中含量最多的元素是()A.硅B.铁C.铝D.氧第三单元物质构成的奥秘2.下列关于二氧化碳的说法正确的是()A.二氧化碳是
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第三单元物质构成的奥秘课题3元素【学习目标】1.理解元素的概念,统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。2.知道元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法,逐步记住一些常见的元素符号。3.初步认识元素周期表,知道它是学习和研究化学的工具,能根据原子序数,在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息。【自主学习】阅读教材P59—P60,完成下列各题:1.元素是具有__________________________________________________的总称。2.在地壳中含量