七年级语文下《三颗枸杞豆》.ppt
sy****28
亲,该文档总共16页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
七年级语文下《三颗枸杞豆》.ppt
童年三颗枸杞豆教学目标自主学习少时,虚度年华,。老时,,。1.这时太阳快要西沉。透过林隙,我看见它像一个红色的车轮,就要滚进西边的山沟里去了。3.“太阳里有火,一定很烫手吧。”“是啊,有点烫手,还得费点力气。但把它一捉到手,就变了,变成一个圆圆的金盘子,里面放满了五彩的宝石。”三颗的枸杞豆畅谈感想你积累过有关珍惜时间的名言警句吗白头后的痛苦与叹息,都是在年轻时无聊的时光里写成的。——萨迪莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞放弃时间的人,时间也放弃了他。——富兰克林黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
七年级语文(下)三颗枸杞豆.doc
三颗枸杞豆本课预设用三教时完成。一、目标要求:1、继续学习写实文学和虚构作品的区别;2、了解课文倒叙、顺叙、补叙、插叙的写作方法及其作用;并了解课文的基本内容及层次结构;3、理解本文的深刻含义,珍惜时光,热爱生命,勤奋学习,永不放弃。二、布置预习1、熟悉课文词语,把生字表上的词语在文中找出来,并注上拼音;2、默读课文,找出文中表示时间地点的词语,想一想文章的顺序是什么;3、用一句话概括课文内容。三、具体步骤:(一)检查词语预习情况(二)导入课文有一句话这样说“一个成功的男人背后必定有一个成功的女人”,其实
七年级语文(下)三颗枸杞豆 (苏教版).ppt
三颗枸杞豆不知大家留意过那些普通而不起眼的枸杞没有?它浑身是宝,它的根可以作药,叶可以煮汤,而它的果实枸杞子呢,人们用它们来炖汤、制酒、做饮料等,作用很广。什么是成功?努力过了,奋斗过了,可以不必为浪费生命而后悔了,那就是成功。至于能不能成就光辉伟大的事业,那是另一回事了。枸杞gǒuqǐ一绺liǔ鲜xiǎn为人知腻nì味颓tuí唐殷yān红叶鞘qiào桦huà木半晌shǎng口头禅chán一摞luò癌ái症写作特点:(1)描写生动、细致。课文对小山沟、小树林、阳光、蝴蝶等自然环境的描写生动、细致,极富有感
七三颗枸杞豆(七年级下).docx
七三颗枸杞豆(七年级下)七三颗枸杞豆(苏教版七年级下)七三颗枸杞豆教学目标1.学习生动传神的描写方法。2.学习文中运用的多种修辞手法及作用。教学重难点1.生动传神的人物描写和细致的环境描写。2.三叔的一生给“我”的教训。教学准备小黑板或.课件。设计思路讲解这篇课文时,要引导学生激起浓厚的阅读兴趣,并引导他们置身阅读情境,明确文章所写的内容,理清文章的.写作顺序,进一步体会作者的.写作技巧。有关这些问题,可以完全放手给学生,让学生在自主探究、合作学习的基础上完成。安排一课时。教学过程一、导入新课1.教师导人
七三颗枸杞豆(七年级下).docx
七三颗枸杞豆(七年级下)七三颗枸杞豆(苏教版七年级下)七三颗枸杞豆教学目标1.学习生动传神的描写方法。2.学习文中运用的多种修辞手法及作用。教学重难点1.生动传神的人物描写和细致的环境描写。2.三叔的一生给“我”的教训。教学准备小黑板或.课件。设计思路讲解这篇课文时,要引导学生激起浓厚的阅读兴趣,并引导他们置身阅读情境,明确文章所写的内容,理清文章的.写作顺序,进一步体会作者的.写作技巧。有关这些问题,可以完全放手给学生,让学生在自主探究、合作学习的基础上完成。安排一课时。教学过程一、导入新课1.教师导人