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氧气制取课件.ppt
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制取氧气课件.ppt
催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质叫做催化剂。注意：2.原理:二、氧气制取装置的选择4.操作步骤：（5）点：加热（先预热再固定在药品部位加热，用酒精灯的外焰）1、连5、点2、查6、收3、装7、离4、定8、熄（连茶庄定点收利息）4、检验及验满：A、发生装置（1）铁夹应夹在距试管口1/3处.（2）试管口应略向下倾斜.（3）导气管略出胶塞.（4）用高锰酸钾制氧气，试管口需堵一团棉花；若用氯酸钾制氧气，不能混入易燃的杂质B.收集装置（5）用向上排
2024-08-21
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制取氧气新课导入2思考：某同学认为：确定实验室制取气体的化学反应时，应考虑以下几个方面的因素。你是否同意他的观点？你还考虑了哪些因素？A、原料是否容易获得B、实验条件是否容易控制C、实验装置是否容易装配D、实验操作是否安全可靠3思考：选择气体发生装置和收集装置的依据分别是什么？反应物都是固体，反应需要加热气体收集装置资料1、KMnO4高锰酸钾是一种紫黑色的固体，在加热时能产生氧气，成本较高2、H2O2过氧化氢又称双氧水，是一种无色的液体，常温下就可生成氧气和水，反应速度适中，价格低廉H2O水在通电的条件下
2024-08-19
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活动与探究探究目标：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气看哪一小组设计的又快又合理!二、实验仪器和实验装置：固固要加热型制取氧气的操作步骤操作步骤:收集方法验满方法比比赛赛：看哪一小组收集得又快又规范!接下来是见证奇迹的时刻！活动2.细铁丝在氧气中燃烧1、用排水集气法应什么时候开始收集？本节课你有什么收获？检验您的收获：2.下列用高锰酸钾制取氧气的步骤正确顺序是。1）点燃酒精灯加热试管；2）将高锰酸钾粉末装入试管，并在管口放一团棉花，塞上塞子；3）熄灭酒精灯；4）检查装置的气密性；5）固定试管；6）收集氧气；7
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化学就象你头顶上的果实，只要肯稍作努力，成功的甜蜜就属于你！祝你成功！谜语无影无形摸不着，火焰见它跳的高。呼吸作用它参加，动物生长离不了。（打一物质）3.2制取氧气学习目标1.掌握实验室用高锰酸钾制取氧气的反应原理。2.知道制氧气的仪器装置、实验步骤、收集、检验和验满方法。3.初步懂得用实验来探究物质制备的科学方法。高锰酸钾制氧气的反应原理：发生装置的选择依据：反应物、生成物的状态及反应条件。收集装置的选择依据：气体的水溶性、气体的密度。A__________B_________C__________D_
2024-06-08
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人教版九年级化学上册一、氧气的工业制法：1、加热高锰酸钾制取氧气合作探究达成目标合作探究达成目标催化剂：能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质。下列有关催化剂的说法正确的是（）A、在化学反应中加快其他物质的反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后均不改变的物质称为催化剂B、二氧化锰是催化剂C、在化学反应中改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂D、要使过氧化氢溶液分解出氧气，必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应
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