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第五课隐私受保护知识点强化知识检索1.什么是隐私?隐私指公民不愿为人所知、侵扰的,与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。具体包括私人信息、个人私事、私人领域等。2.为什么要重视对个人隐私的保护?①每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间,获得内心世界的安全感和私人生活的安宁,体会到做人的尊严。②在现代社会,重视对个人隐私的保护以缓解人们对人格独立的担忧,保证人们舒畅地生活。3.什么是隐私权?隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。4.法律为什么要保护公民隐私权?①隐私权赋予公民对个人秘密的自由决定权,维护人格独立和人格自由,维护人格尊严和心灵安宁,使我们获得安全感,法律保护隐私权,能够促进社会和谐,维护社会的安定。(——隐私权的作用、意义)②保护公民的隐私权,是道德的呼唤,有助于树立良好的社会道德风尚。③尊重和维护隐私权,体现出社会的人文关怀,是现代文明的标志,是社会进步的体现。5.隐私权具体包括哪些内容?(1)公民享有住宅不受非法侵犯的权利。公民的住宅属于公民个人的生活领域,未经本人允许,任何人不得擅自侵入或非法监听、监视,执法人员不得无视法定程序非法搜查。(2)公民有权对个人信息保密,禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。(3)公民有权对个人通信内容保密,对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探和公开。公民有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动。6.如何尊重他人的隐私?(1)尊重他人隐私,要树立隐私意识;要矫正不尊重他人隐私的若干陋习。(2)尊重他人隐私,需要强化责任与信誉意识。7.侵犯隐私权的行为表现。监视、窥视他人私生活,以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密,道听途说传播他人的隐私,非法利用他人的个人信息,擅自闯入他人住宅等。8.如何评价侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为?个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为,既是违反社会道德的行为,也是违法行为,要受到法律的追究。9.当隐私权受到侵害时该怎么办?当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神损害赔偿。10.如何保护自己的隐私?我们在增强法制观念,依法律己,尊重他人隐私的同时,还要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。在向熟人敞开心扉时,要认真选择倾诉对象。在上网时要掌握网上安全运行的知识。11.要保护自己的隐私,就得“逢人只说三分话,未可全抛一片心”,这种观点对吗?不对。保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时,应学会与值得信任的人沟通和交流,以获得成长所需的理解和帮助。拓展延伸1.隐私不等于丑事。隐私是与公共利益、群体利益无关的纯个人私事,而丑事是自己竭力去隐瞒的一些违背道德或法律的事。2.公众人物的隐私范围比一般人小,其家庭财产收入不属于隐私。官员、明星等公众人物的年收入涉及社会分配问题和纳税问题,这已不属于个人隐私。3.对家长私阅子女的信件和日记的看法。未成年人的隐私权受法律保护,家长的此类行为是对子女隐私权的不尊重,子女应采取适宜的手段维护个人隐私。同时,子女应理解父母的行为是对自己的关爱,应加强与父母的交流沟通,避免此类侵权行为的发生。4.父母了解子女思想动态的正确方法。与子女谈心交流;观察子女日常行为,留意子女日常交往;找老师或同学了解子女在校表现。5.日常生活中尊重隐私权和不尊重隐私权的行为表现。尊重隐私权的行为表现不尊重隐私权的行为表现①进入他人房间先敲门②银行取款,相隔一米③非经允许不串门④尊重学生的青春心锁⑤为朋友保密⑥不询问同学的电话号码①我们的习惯用语:你多大了?你多重?谈恋爱了吗?每月收入是多少?②监视、窥视他人私生活③偷看日记、私拆信件④在公厕、寝室安装监视器⑤出售公民的个人信息⑥不速之客乱闯民宅6.在教室、银行和超市安装监视器不构成侵权。因为教室、银行、超市属于公众场所,不属于私人空间,在公众场所安置监视器不侵犯个人的尊严和隐私。在教室安装电子监视器,可以督促学生遵守考试纪律,甚至可以防范意外。在银行和超市安装监视器,有利于防范和打击违法犯罪,保障公私财物的安全。7.怎样解决(避免)隐私侵权问题?①加强法律宣传和道德教育,提高人们的法律意识和道德素质,提高守法自觉性。②公民要增强法制观念,依法律己,树立隐私意识,尊重和维护他人隐私。③增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。隐私权受侵时,用法律武器与侵权行为作斗争。