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2014年天桥区9月份国培工作流程配档表(一) 序号时间主要内容要求责任人备注18.25—8.31制定国培方案1.修改完善国培申报书;制定区域研修方案。进修学校区级认真制定,上交电子版和文稿,文稿一式四份2.制定二次培训方案教研室区级中小教研室联合制定3.项目学校制定国培培训实施方案校长学校校长领导下班子教师研究制定28.26-9.24二次培训区教研室牵头组织指导教师、研修组长、学校分管领导、管理员等人员的二次培训,采取集中分散相结合。教研室区级学校及时通知相关人员参训;39.1—9.9了解对应研修组1.学员了解自己所在的研修组;2.研修指导教师和研修组长熟悉自己所指导的项目团队及工作职责要求;3.指导教师建立学科研修组长群,研修组长建立本组学员日常联系群,落实电话联系方式。指导教师研修组长学校教育局平台查看:“常规”—进修学校—指导教师与研修组对应表、研修组长与学员对应表(6日之后,可登陆核对,以网上平台信息为准)4 9.6—9.8了解研修平台 账号测试1.学校组织老师用自己的账号进行登录测试,了解平台的操作功能;2.开始熟悉了解平台操作功能,学校帮助学员解决平台操作中的问题。全体参训者区级 学校学员用自己账号密码登陆平台,看运行是否正常。59.6-9.9前学员网上填写《任务单》 准备课程学习1.研修前全体学员通过填报网上提供的《任务单》(项目手册P18附件3),做好个人研修任务规划。2.指导教师以学科指导小组为单位,在第一期“学习园地”发表致学员的一封信“,就学习与指导工作,对话交流,学习园地的参与要求,学科简报的制作(每学科不少于2篇)进行指导。学员 指导教师学校 教研室2015年6月30号前任务单可多次修改完善。69.10—9.17学校选套餐1.学校在教研室的指导下,选择本校研修套餐;分管校长学校学员选课2.学校根据本校实际,做好选课前的培训,组织学习选课指南(项目手册27页),指导参训学员选课。根据理念篇,热点篇,方法篇,技术篇四个专题学时要求,选够网上研修42学时。学员学校选常用版本,不必求高。office版本选择一致,对普通教师79.20—9.28信息技术准备学校对教师进行研修技术培训,对网络条件,计算机配置,软、硬件等进行调试安装,为下一步的培训做好准备。学校学校89.29开始网上研修用任务单方式提交本人的研修任务计划,静心学习,深入理解课程,认真完成作业。学员学校几点说明:1.时间安排如省有新要求会有所修改,并及时通过管理员群通知大家,请各学校管理员及时关注并传达学校; 2.2014年分配的新教师因为5月平台没有采集信息,无法参加本年度网上研修,但是要组织新教师参与到研修中,各学校自行安排与学科教师(师傅或者其他)结对进行研修,线下完成相应作业,参与新教师相关评比,通过研修提升新教师的水平。 天桥区教师教师进修学校2014年8月