七年级政治下册 第七单元 法律护我 同步测 粤教版.doc

第七单元法律护我班级：座号：姓名：1.道德是在社会生活中逐渐形成的，靠舆论、信念、习惯保证实施，它对于调整人与人之间以及个人与社会之间的相互关系起着重要作用。2.纪律是社会团体为维护团体利益，保证工作正常进行而制定的靠行政力量、经济手段保证实施，它要求其成员共同遵守的规章制度。3.法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。4.国家强制力包括：军队、警察、法庭、监狱。5.法律为什么要靠国家强制力保证实施（靠国家强制力保证实施是法律的最本质的特征）①.只有以国家强制力作后盾，才能维护正常的社会秩序，有效地解决社会成员之间因各种原因产生的纠纷，从而维护国家法律的尊严和社会的稳定。②.所以依靠国家强制力对触犯法律的予以制裁，是实施法律的必要措施和重要保证。6.为什么要对未成年人给予特殊保护？（或者：为什么要对未成年人的人身、生命、心理、健康、安全进行保护？）①.未成年人，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，个人权益容易受到侵害。②.是保护未成年人合法权益和人身心健康不受非法侵犯的需要。③.是预防和减少未成年人违法犯罪的需要。④.未成年人是国家的未来，民族的希望，是社会主义事业的接班人，保护未成年人成长，是中华民族兴旺发达的需要。7.两部保护未成年人成长的法律（1）《未成年人保护法》1991年9月4日正式公布，1992年1月1日实施，这是我国第一部保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益的专门法律，促进广大少年儿童健康成长（2）《预防未成年人犯罪法》1999年6月28日通过并于1999年11月1日施行，其作用是进一步保障未成年人的身心健康，培养未成年人的良好品行，有效预防未成年人犯罪。（3）两部法律相辅相成，互相配套，为保障未成年人的健康成长提供了有力的法律武器。（两法的关系）8.家庭保护（1）家庭是未成年人健康成长的摇篮，家庭保护是未成年人保护的基础。（2）家庭保护的基本内容①家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务②.尊重、教育和引导未成年人（3）家庭保护的作用、目的：使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。（4）禁止性要求：①不得虐待、遗弃未成年人，不得歧视女性未成年人和残疾未成年人②不得使在校接受义务教育的未成年人辍学③不得允许或者迫使未成年人结婚或订婚等9.学校保护（1）作用：学校保护在整个未成年人的保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面（2）基本内容：①全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展②尊重未成年人全面发展，尊重未成年人的人格尊严③尊重未成年人的受教育权、不得随意开除未成年学生④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等10.社会保护（1）定义：是指在社会生活环境中对未成年人实施的保护（2）作用：创建一个和谐、美好、健康的社会环境，使未成年人健康成长（3）基本内容：①保护未成年人身体的安全与健康②保护未成年人的思想和心灵健康（4）具体做法：①创设有利于未成年人健康成长的环境，完善未成年人文化活动的场所，优惠向其开②开展有利于未成年人身心发展的社会活动③保证未成年人食品、玩具，游戏设施的安全11.司法保护（1）定义：指公安机关、人民检察院、人民法院等国家执法机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的保护措施（2）基本内容：①审理未成年人刑事案件实行特殊制度②对违法犯罪的未成年人实施教育、感化、挽救的方法，坚持教育为主，惩罚为辅的原则③依法保护未成年人的继承权，受抚养权等12.未成年人为什么要增强自我保护意识和能力？①自我保护能力是一个人生存所需要的重要能力，树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的②未成年人心理、生理还不够成熟，个人权益容易受到侵害，同时，由于社会阅历不够丰富，辨别是非能力较差，容易受到不良诱惑影响，走上违法犯罪道路。③当未成年人的合法权益受到侵害时，社会、学校、家庭保护往往不能及时到位。因此，未成年人必须学会自我保护。13.在家庭生活中怎样自我保护①.防火：发现火情要断气、断电、开窗、求救、报警②.防水：关总阀、通知家长③.防气：防中毒、通风、开窗、勿开电、通知家人、报警14.公共场所的自我保护①严格遵守交通规则②在体育活动中注意安全、做好准备活动③发现险情要量力而行④预防精神污染，避免受毒害⑤善于识别骗子的骗术，避免受骗上当15.未成年人获得法律帮助的方式和途径有：①诉讼途径，简称打官司，包括刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼②非诉讼途径：包括投诉（向厂商、工商、公安、消委会投诉）调解（向工商、消委会要求调解），裁决、仲裁、复议、申诉③法律服务（主要机构是律师事务所、法律义务所提供的法律义务、法律缓助）16.法律要重判违法犯罪的领导干部、轻判违法犯罪的平民。①这种说法是错误的②依法治