云南省临沧市勐捧中学2013-2014学年七年级思想品德上学期期末模拟考试试题 新人教版.doc

2013—2014学年勐捧中学上学期期末学业水平模拟检测七年级思想品德试卷题号一二三总分得分一、单项选择题。把答案写在下表对应题号下。（本大题共25小题，每小题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，需特别注意把握以下几点（）①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④多花时间死记硬背A．①②④B．②③④C．①②③④D．①②③2、青少年避免受到侵害的前提是（）A..保持高度警惕B.不要和陌生人说话C不要离开家D.永远不要相信任何人造成很多同学学习时间不够的原因有（）①做事拖拉，事情越积越多②按部就班的实现制定的学习目标，没有权衡哪些目标需要优先处理③没有制定学习计划，做事太随意④体会到学习中有苦更有乐A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④4、野生动植物是人类的朋友。这是因为（）①每种生命都有其存在的意义与价值②地球上的各种生命都是息息相关的③地球上的生命是彼此独立的④野生动植物都有极其丰富的营养价值A．①②③B．①③④C．①②③④D．①②5、每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现我们人生价值的是（）①每天回家，如果父母没到家，我做好饭等他们回来②同学遇到困难，我能尽最大的努力帮助他们，给他们带来快乐③路上遇到坏人欺负他人，我会赶快走开，以免惹祸上身④朋友烦恼时，我会劝说，让他们摆脱不快的阴影A、①②③B．①②④C．①③④D．②③④6、青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂，充实。据此我们应该（）A．沉湎于网吧，及时行乐B．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C．努力学习知识，丰富自己的生活D．勇于对自己的行为负责7．男女同学之问的正常交往，有益于我们身心健康发展：男女同学在交往中应该把握的原则是（）①要认识男女同学之间的性别差异，交往中，言谈举止要符合自己的性别身份②交往时要落落大方③交往时要把握分寸④交往时要相互尊重A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④认识自我的途径主要有（）①通过自我观察认识自己②从他人对自己评价的态度中认识自己③通过集体了解自己④在社会实践活动的成功与失败中检验自己A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④9、．““百川东到海，何日复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”“莫等闲，白了少年头，空悲切！”这些生动而深刻的诗句告诫我们（）①青少年时期是人生的黄金时代，要倍加珍惜，不要虚度光阴②青少年应树立高尚理想，加强自身修养，增强自身能力③青少年要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值④青少年要抓紧时间吃喝玩乐，尽情地享受生活A.①②B.③④C.①②③D.①②③④一位学者曾说：“不会控制自己的人，就是一台被损坏了的机器。”可见，学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法可取的是（）①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局②小田被老师批评后，故意不认真听课，发泄自己心中不快③小伟与父母发生矛盾，感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满④小刚考试遇到难题，浑身紧张，通过深呼吸的方法放松自己A．①②B．①③C．①④D．②④11．培养高雅情趣的重要途径是（）A．以乐观的态度对待生活B．增强好奇心，培养广泛兴趣C．发现自己的潜能D．丰富自己的文化生活12、随着人们素质的提高，人们的自我保护意识在逐渐增强。假如你随父母去旅游，晚上住进宾馆，首先要做的一件事情应该是（）A．寻找餐厅和娱乐设施B．打开电视，看自己喜欢的电视节目C．倒在床上睡觉D．查看安全通道，了解逃生路线13、生命需要呵护。珍惜生命，拥有健康，要依法规范自己的行为。为此，我们应做到（）①遵守交通秩序，服从交通管理②拒绝诱惑，远离毒品③别人有难，绝不相助④与违法犯罪行为作斗争时，讲究策略和技巧A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14、下列属于善于与违法犯罪行为作斗争的是（）①同犯罪分子搏斗到底②拨打110电话③机智应对④记住犯罪分子的特征，然后报案A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④15、发掘自己潜能的方法主要有（）①经常给予自己积极的暗示②在心中想象出一个比自己更好的“自我”的形象③进行实践，从小事做起④评估自己的潜能A①②③B②③④C①②④D①③④中国球星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”。姚明在球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重，结果会怎么样?答案可想而知。这说明（）①每个人都是独一无二的、都有自己独特的风格和特点②发挥自己的优势，才能展示自己的风采③做人就要做姚明,相信我能行④天生我材必有用，成功之路不尽相同A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④17、下列不利于提高学习效率的是（）A、上课专