湖南省耒阳市冠湘中学2012-2013学年八年级历史下学期第二次段考（期中）试题 新人教版.doc

湖南省耒阳市冠湘中学2012-2013学年八年级下学期第二次段考（期中）历史试题新人教版一、选择题（共20个小题，每小题2分，共40分。请把答案填写到后面的表格中）1、当五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中冉冉升起时，你可知道确定以五星红旗为国旗的会议是()A、重庆政治协商会议B、中共七届二中全会C、第一届中国人民政治协商会议D、第一届中国人民代表大会2、五星红旗胜利飘扬在雪域高原，西藏获得和平解放距2013年有()A.60周年B.61周年C.62周年D.63周年3、我国第一部社会主义类型的宪法是()A、《中华民国临时约法》B、《中华人民共和国刑法》C、《共同纲领》D、1954年《中华人民共和国宪法》4、标志着我国开始改变工业落后面貌的是()A．第一个五年计划的超额完成B．第一届全国人民代表大会的召开C．社会主义改造基本完成D．1956年社会主义总路线的制定5、小强和小李讨论《共同纲领》，下列说法错误的一项是（）A．《共同纲领》是在第一届中国人民政治协商会议上通过的B．《共同纲领》规定新中国的国名为中华人民共和国C．《共同纲领》起了临时宪法的作用D．《共同纲领》是由全国人民代表大会制定并通过的6、1956年，我国基本上完成对农业的社会主义改造，土地（）A.从农民所有制转变为集体所有制B.从国有转变为农民所有C.从集体所有制转变为国家所有D.从集体所有转变为农民私有7、“文化大革命”中，国家主席刘少奇遭批斗，被迫害致死，这突出地说明（）A、刘少奇是资产阶级代理人B、当时的民主法制遭到严重践踏C、法律面前人人平等D、造反派掌握了国家政权8、对“建设中国特色社会主义”的准确理解是（）A、不同于苏联、东欧模式的社会主义B、发展完善马克思主义关于社会主义的理论C、从中国实际出发，马克思主义与中国实际结合起来的社会主义D、不受马克思主义束缚的社会主义9、为加快少数民族地区的发展,缩小东西部地区之间的差距,国家实施的战略是（）A.进行民主改革B.进行社会主义改造C.西部大开发D.扩大内需10、“大跃进”运动和“人民公社化”运动的主要标志是()①“共产风”②浮夸风③瞎指挥④高指标A．①②③B．①②④C．①②③④D，②③④11、1966—1976年“文化大革命”给党和人民带来的严重灾难有（）①国家政权遭到严重削弱②民主与法治被肆意践踏③国民经济发展缓慢，人民生活水平基本没有提高④阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的大发展A.①③B.②④C.①②④D.①②③④12、下列哪一运动违背了客观经济规律（）A.土地改革B.“大跃进”C.家庭联产承包责任制D.农业合作社13、在社会主义建设中，被誉为“党的好干部”的是（）A、雷锋B、王进喜C、焦裕禄D、孔繁森14、党的历史上最大的冤案是（）A、贺龙被迫害含冤去世B、陈毅被迫害含冤去世C、邓小平被撤销党内外一切职务D、刘少奇被诬陷开除出党、含冤去世15、我国城市经济体制改革的重点是（）A、国有企业B、个体经济C、民营经济D、计划经济16、在社会主义现代化建设时期，我国对内实行经济体制改革首先展开于（）A、西部地区B、农村C、大中城市D、沿海地区17、我国对外开放的四个经济特区中，有一座城市被誉为“一夜崛起之城”。请问这座城市是指（）A、上海B、珠海C、深圳D、厦门18、1997年，中国恢复对香港行使主权，结束了英国殖民者对香港的殖民统治长达（）A.155年B.150年C.100年D.137年19、新中国成立后,党和政府实行的民族政策是（）①民族平等②民族团结③共同繁荣④民族迁移A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④20．在“一国两制”条件下，港、澳、台实行和平统一时，不允许香港、澳门保留军队，而允许台湾保留军队的原因是（）A.香港、澳门没有军队B.香港、澳门与大陆相连C.台湾军队实力强大D.港澳原驻军是外国殖民军，台湾军队是中国军队二、填空题（共10个小题，每小题1分，共10分。请把答案填写到答卷）21、1984年，邓小平提出“一国两制”是为了解决＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿问题。22、三大改造完成于＿＿＿＿＿＿年，＿＿＿＿＿＿年我国加入世界贸易组织。23、新中国成立后,党和政府实行的民族制度是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿24、我国第一批开放的四个经济特区是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿25、1997年中共十五大将＿＿＿＿＿＿理论写入党章三、材料分析题（共4个小题，第26题10分，第27题10分，第28题14分，第29题14分，共48分）26.阅读下面材料（10分）根据右图完成以下问题。⑴右图反映的历史大事是。在天安门城楼庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了。”(4分)⑵中华人民共和国的成立有什么重大意义？(6分)27、新中国刚刚成立面对内忧外患采取了一系列的措施巩固新