重庆市江津区六校九年级历史上学期第19周联考试题 川教版-川教版初中九年级全册历史试题.doc

重庆市江津区六校2016届九年级历史上学期第19周联考试题（闭卷，满分50分，考试时间：45分钟）第一部分选择题（30分）（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。）1．如果把“议会对王权的胜利”、“历史上第一位总统的产生”、“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（）A．世界开始走向整体B．新体制的创立C．工业文明的浪潮D．民族复兴的道路2．以下关于英国、法国、美国资产阶级革命发生的共同原因的表述中最准确的是（）A．殖民压迫和民族独立愿望的增强B．封建专制制度腐朽的结果C．国王同议会矛盾的结果D．资本主义经济进一步发展的需要3．先锋中学初三某历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功”与“过”展开了讨论。他们对拿破仑的下列评价，错误的是（）A．颁布法典，巩固资产阶级革命成果B．打败欧洲反法同盟，解除外来威胁建立军事帝国，维护封建专制统治D．发动侵略掠夺战争，导致帝国崩溃4.法国国旗上的蓝、白、红三色分别代表自由、平等、博爱，是法国大革命的象征。当时资产阶级颁布的纲领性文件宣称：人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。此文件是（）A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《独立宣言》D.《解放黑人奴隶宣言》5．下列关于世界近代史有关问题的叙述不正确的是（）A．改革与革命是欧美国家走上资本主义道路的主要方式B．思想解放潮流推动了社会变革C．资本主义制度的确立是历史的倒退D．《共产党宣言》发表后，国际工人运动进入一个新的历史时期6．“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”当裴多斐的自由宣言回荡在历史的空间，我们可曾真正思考过“自由”的含义？让我们打开18、19世纪的历史画卷，去感悟自由的真正含义吧！下列历史人物中因“捍卫民族的独立和自由”而永载史册的是（）①克伦威尔②华盛顿③圣马丁④章西女王A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索非亚大教堂，冷眼旁观过政治兴跌、宗教斗争与历史的沧桑。它曾见证了下列哪一个国家的兴衰?()A．雅典B．亚历山大帝国C．罗马帝国D．拜占庭帝国8．文明冲撞与融合的方式是多种多样的，下列所举哪一项与其它三项明显不同()A．亚历山大大帝东征B．希波战争C．罗马帝国的扩张D．马可·波罗来华9．古代阿拉伯人创造了璀璨的文明。下列属于古代阿拉伯人成就的是()①创立伊斯兰教②发明阿拉伯数字③建造麦加清真寺④创作《天方夜谭》A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④10．“我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。”这句话出自一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作。这部名作是()A．《俄狄浦斯王》B．《天方夜谭》C．《荷马史诗》D．《神曲》11．在日常生活中，我们常常接触到“众生平等”、“大慈大悲”、“四大皆空”和“口头禅”等词语。这些词语来源于()A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．印度教12．右图建筑是驰名世界的天主教堂，是欧洲哥特式建筑的典范，被雨果称为“石头的交响乐”。它是()A．巴黎圣母院B．麦加清真寺C．北京故宫D．印度泰姬陵13．2014年上海“亚信峰会”国宴上，考虑到贵宾来自不同国家，熬汤时特地选择了穆斯林清真食材。这反映对哪种文化国家的尊重?()A．犹太教B．伊斯兰教C．基督教D．佛教14．文艺复兴时期，诗人但丁在其长诗《神曲》中，为当时的教皇在“地狱”火窟里预留了一个位置。这反映了但丁()A．善于创作神话B．反对封建教会C．逃避现实生活D．弘扬古典文化15．“直到l500年以前，大西洋一直是一道栅栏、一个终点；但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地。”造成这一变化的原因是()A．文艺复兴的扩展B．新航路的开辟C．英国资产阶级革命D．工业革命的完成第二部分非选择题16．（5分）阅读下列材料：材料—【图片上的历史】攻占巴士底狱（1789年）明治政府派遣使团出访欧美图一图二材料二【坐标里的历史】结合所学知识，回答问题：（1）图一史实揭开了（重大历史事件）的序幕；图二反映的是（重大历史事件）中发生的现象（2分）（2）图一史实发生在材料二历史坐标中的发展阶段；图二史实发生在材料二历史坐标中的发展阶段（2分）（3）明治政府派遣使团出访欧美的史实，对我国的发展启示是（1分）17．（7分）阅读下列材料：【材料一】那些高耸入云的烟囱，喷出屡屡的烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。——吴于廑、齐世荣《世界史》【材料二】对于人类历史来说，（它）使那些不朽的名字和著作如同冲破重重黑暗的亮光，颠覆了君王的绝对权力，告诉人们自由和平等的价值。——《大国崛起》【材料三】当英国军队从波士顿前往康科德搜夺那里的秘密军需库时，战