一种教育用展示板.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN109767673A(43)申请公布日2019.05.17(21)申请号201910254926.6(22)申请日2019.04.01(71)申请人芜湖智骏企业管理有限公司地址241000安徽省芜湖市镜湖区香苑电子商贸街4#楼01(72)发明人汤亮(51)Int.Cl.G09B19/00(2006.01)G09F15/00(2006.01)权利要求书1页说明书4页附图4页(54)发明名称一种教育用展示板(57)摘要本发明公开了一种教育用展示板，涉及到教育展示装置领域，包括支撑柱，所述支撑柱设置有两个，两个支撑柱之间固定连接有展示板，所述展示板位于支撑柱的上端中部，所述展示板上设置有展示片，所述展示片的下端两侧均设有固定块，所述固定块固定安装在展示板上，所述支撑柱的上端一侧开设有空槽。本发明通过在支撑柱上设置有固定块，在支撑柱上设置有活动板，活动板通过螺纹杆和旋钮能够带动压板移动，将展示片压紧或松开，使得展示片便于安装拆卸，提高了展示板的使用效率，在活动板上设置有固定杆，固定杆与压板通过燕尾滑块和燕尾滑槽连接，使压板可自由上下移动，进而使得展示板可展示不同规格的展示片，提高了展示板的利用效率。CN109767673ACN109767673A权利要求书1/1页1.一种教育用展示板，包括支撑柱（1），其特征在于：所述支撑柱（1）设置有两个，两个支撑柱（1）之间固定连接有展示板（2），所述展示板（2）位于支撑柱（1）的上端中部，所述展示板（2）上设置有展示片（3），所述展示片（3）的下端两侧均设有固定块（4），所述固定块（4）固定安装在展示板（2）上，所述支撑柱（1）的上端一侧开设有空槽（5），所述空槽（5）内设置有活动板（6），所述活动板（6）的一端开设有螺纹槽（7），所述螺纹槽（7）内贯穿连接有螺纹杆（8），所述螺纹杆（8）的一端通过轴承与空槽（5）的一侧内壁活动轮连接，所述螺纹杆（8）的另一端贯穿空槽（5）的另一侧内壁并固定连接有旋钮（9），所述旋钮（9）位于支撑柱（1）的外侧，所述活动板（6）的另一端固定连接有固定杆（10），所述固定杆（10）位于空槽（5）的外侧，且固定杆（10）远离空槽（5）的一侧设置有压板（11），所述压板（11）的一端固定连接有燕尾滑块（12），所述燕尾滑块（12）位于燕尾滑槽（13）内，所述燕尾滑槽（13）开设于固定杆（10）的一侧表面，所述展示板（2）的下方两侧均设置有支撑板（14），所述支撑板（14）的下端一侧通过铰接轴与支撑柱（1）活动连接，所述铰接轴上固定连接有锁紧螺栓，所述支撑板（14）的另一侧设置有多个呈矩形阵列分布的支柱（15），所述支撑板（14）的上端一侧固定连接有凸块，所述凸块通过销轴活动连接活动杆（16）的一端，所述活动杆（16）的另一端通过活动轴活动连接有限位滑块（17），所述限位滑块（17）位于限位滑槽（18）内，所述限位滑槽（18）开设于支撑柱（1）的前侧中部，所述支撑柱（1）的顶端设置有挡板（19）。2.根据权利要求1所述的一种教育用展示板，其特征在于：所述压板（11）位于展示片（3）的上端两侧，所述压板（11）的内侧固定连接弹性海绵层（111），所述弹性海绵层（111）与展示片（3）贴合连接。3.根据权利要求1所述的一种教育用展示板，其特征在于：所述挡板（19）设置为广角的倒“V”字形结构，所述挡板（19）的底端中部两侧均固定连接有橡胶连接层（20），所述橡胶连接层（20）与支撑柱（1）的顶端贴合连接，所述挡板（19）的底端中部固定连接有插片（21），所述插片（21）插入插槽（22）内，所述插槽（22）开设于支撑柱（1）的顶端中部。4.根据权利要求3所述的一种教育用展示板，其特征在于：所述插片（21）的中部两侧均开设有凹槽（23），所述凹槽（23）内设置有活动块（24），所述活动块（24）的一端通过复位弹簧与凹槽（23）的内壁连接，所述活动块（24）的另一端固定连接有贴合板（25），所述贴合板（25）与插槽（22）的槽壁贴合连接。5.根据权利要求1所述的一种教育用展示板，其特征在于：所述支撑柱（1）的底端中部开设有槽口（26），所述槽口（26）内设置有万向轮（28），所述万向轮（28）的顶端通过弹性缓冲块（27）与槽口（26）的内顶壁固定连接。2CN109767673A说明书1/4页一种教育用展示板技术领域[0001]本发明涉及教育展示装置领域，特别涉及一种教育用展示板。背景技术[0002]学生在学习过程中，特别是在补习和培训过程中，讲师进行教育知识时往往是需要在展示板上进行教学，在展示板上写出知识点并讲解令学生学习并记住，但是因为展示片的规格不同，一般的展示板只能固定一种展示片，其他规格的展示