八年级历史下册总复习提纲 人教新课标版.doc

第五单元工业文明的来临第一课工商业的兴起手工作坊的性质：（封建社会生产关系）；手工工场的性质：（资本主义生产关系）。14~17世纪，中国进入（明清）时期，出现（手工工场）。手工工场的作用：（1.手工工场的发展改善了人们的生活；2.手工工场的出现，进一步促进了贸易的发展；3.是社会阶级发生变化）。手工工场的特点：（1出现了雇佣劳动，工场主不再亲自参加生产；2工人多，分工合作；3生产规模大，产量高）。14~15世纪，西欧处于（农业社会）。商人成为（早期的资产阶级）；农民成为（工人阶级的前身）。商人地位的变化：1身份的变化：他们既是手工工场主，又是商人；2经济地位的变化：经济实力超过了王公贵族；3政治地位的变化：商人可以担任市长；第二课冲破思想的牢笼文艺复兴运动最早出现在（14）世纪的（意大利），通过文艺创作，宣传人文精神。（达·芬奇）被称为“文艺复兴时期最完美的代表人物”。文艺复兴运动的性质：（文艺复兴运动是一次崭新的思想解放运动，反映了当时新兴资产阶级的愿望，使人们的思想逐渐从中世纪的宗教愚昧中解放出来。）德国）被称为“教皇的奶牛”。（德国）的（马丁·路德）最早发起欧洲宗教改革。（英国）的培根提出：（知识就是力量）。（波兰）科学家哥白尼提出“（日心说）”，“（日心说）”被誉为“（科学革命的开端）”。英国科学家牛顿主要贡献在（物理学领域），突出成就时提出（万有引力定律）。意大利科学家（布鲁诺）提出宇宙无限，没有中心。科学的作用：（科学可以帮助人类认识自然，揭示自然界的奥秘，从而以科学、理性的态度看待世界。）启蒙运动宗旨：（宣扬自由、平等、民主，反对宗教愚昧和封建专制，张扬理性的力量。）主要代表：1（伏尔泰）法国思想家、启蒙运动的旗手，提倡天赋人权；2孟德斯鸠法国思想家，提倡（三权分立）；3（罗梭）法国思想家，提倡人民主权思想。第三课世界开始走向整体新航路开辟的原因：（1欧洲工商业的快速发展，欧洲人对贵金属的狂热追求；2《马可．波罗游记》激起欧洲人追求财富的强烈愿望；3东西方传统商路被阻断，欧洲人迫切需要开辟新商路。）1487—1488迪亚士葡萄牙（西欧—好望角）1492—1502（哥伦布）西班牙西欧—美洲1497—1498达·伽马(葡萄牙)西欧—好望角—印度1519—1522(麦哲伦)西班牙第一次环球航行新航路开辟的积极影响：（1加强了各大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播与交融；2方便了人口的迁徙，形成新的民族；3极大地促进了国际贸易的发展和世界物种的流动；4促进不同区域文明之间的交流与发展。总之使世界开始走向整体。）新航路开辟的负面影响：（1掠夺财富和土地；2毁灭印第安文明3贩卖黑奴总之造成亚、非、拉美地区长期的贫穷和落后。）海上马车夫:(荷兰)是17世纪最发达的商业国家之一英国被称为（日不落）帝国第四课资产阶级革命：新体制的创立英国资产阶级革命开始于（1640年）。议会领导人（克伦威尔）。通过了《权利法案》，英国确立了君主立宪制。英国资产阶级革命爆发，标志着（世界近代史开始）。（来克星顿的枪声）拉开了美国独立战争的序幕。1773年，波士顿倾茶事件为美国独立战争的（导火线）。1776年7月4日，美国通过了《独立宣言》，标志着美利坚合众国诞生。1787年，美国制订宪法，确定了美国的（共和政体）。（华盛顿）当选为美国第一任总统。实行三权分立。1789年7月14日，（攻占巴士底狱）是法国大革命爆发的标志。之后法国颁布（《人权宣言》）。（7月14日）为法国国庆纪念日。法国国歌为《马赛曲》。在巴黎人民举行的第二次起义中，废除了君主制，建立了共和国，国王路易十六被推上断头台。1793年，巴黎人民第三次举行起义，罗伯斯比尔等掌握权力，大革命达到顶峰。法国革命意义：（1结束了法国革命的封建专制；2确立了共和政体；3打击了欧洲其他国家的封建制度。）第五课面临挑战的中国1368年（朱元璋）建立明朝；（1644年）清军入关并建立对全国的统治。人口：19世纪初，超过3亿，占世界（三分之一）。农业：“苏湖熟，天下足”到“（湖广）熟，天下足”手工业：江南地区丝织业、棉纺业发达。商业:出现（徽商、晋商）。明代至清代前期，经济实力居世界第一，中国对外贸易长期出超。明朝修建长城，采取消极防御政策。而清代统治者采取了积极怀柔政策。明朝时（土尔扈特部人）西迁至伏尔加河下游，因不堪忍受沙俄控制和压迫，回归祖国，受到（乾隆）皇帝的亲自接见。对西藏采取的措施：(1册封“达赖”和“班禅”2设驻藏大臣3用金瓶掣签制选择转世灵童)。对中央与西南少数名族地区的措施：（改土归流）。平定（准噶尔贵族）叛乱和(回部贵族)叛乱。雅克萨之战中（康熙皇帝）和沙皇俄国签订（《尼布楚条约》）：从法律上确定了黑龙江和乌苏里江流域广大地区为中国领土。明朝加强皇权专制的措施：(1废