江苏省泰兴市实验初级中学2012年5月九年级化学第二次模拟试题 苏教版.doc

泰兴市实验初级中学初三化学第二次模拟试题(考试时间：60分钟满分60分)相对原子质量：H：1Cl：35.5C：12O：16Fe:56Zn：65Mg：24第一部分选择题(共20分)注意：考生必须将所选答案的字母标号用2B铅笔填涂在答题卡上相应的题号内，答在试卷上无效．第21题～第30题．每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共10分21．青藏高原的空气称之为没有污染的空气，对这种空气的说法中，正确的是A．空气中只有单质B．空气是一种纯净物C．空气是一种重要的资源D．空气中氧气的质量分数为21%22．下列有关“化学之最”的叙述中，错误的是A．最简单的有机物是甲烷B．相对分子质量最小的气体是氢气C．地壳中含量最多的元素是铝元素D．天然存在最硬的物质是金刚石23．下列材料属于复合材料的是A．聚乙烯B．机动车轮胎C．不锈钢D．青花瓷24．下列是某同学在填写实验报告册时描述的实验现象，其中正确的是A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾C．向pH试纸上滴入氯化钠溶液，试纸变红D．块状石灰石放入足量稀硫酸中，持续产生气泡25．根据右图所示的信息及所学知识判断，下列对CO和Co的说法中，正确的是27Co钴58.93①钴的相对原子质量为27②Co表示钴元素③CO表示由两种元素组成的化合物④CO和Co都含有碳元素A．①②B．②③C．②④D．③④26．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是A．用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度B．汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物C．房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点D．为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物27．下列有关汽水的说法正确的是A．汽水的pH为3～4，它显碱性B．胃酸过多的人要多喝汽水C．CO2易溶于水，所以用来制汽水D．打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度随压强减小而减小28．食用下列方法处理过的食品或药品，不会危及人体健康的是A．用工业酒精配制的饮用酒B．用工业明胶制作药品胶囊C．用甲醛浸泡的海鲜D．用干冰冷藏的食品29．关于玻璃棒在实验中的作用，下列叙述错误的是A．固体溶解时搅拌可以加速溶解B．过滤时搅拌可以加快过滤速度C．测溶液pH时用它蘸取少量溶液D．蒸发液体时搅拌可防止局部温度过高，造成液滴飞溅30．右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图，下列说法一定正确的是A．20℃时A的溶解度为30B．60℃时A、B饱和溶液中溶质质量分数相等C．采用蒸发结晶的方法除去A中混有的少量BD．60℃时，等质量的A、C饱和溶液中，水的质量是A＞C第31题～第35题．每小题有1～2选项符合题意．每小题2分，共10分31．我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素(一种用于治疗疟疾的药物)，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”而获拉斯克奖．青蒿素是治疗疟疾的特效药，青蒿素化学式为C15H22O5．下列关于青蒿素的说法正确的是A．青蒿素含有42个原子B．青蒿素的相对分子质量为282C．青蒿素是氧化物D．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为15:22:532．下列鉴别方法不可行的是A．用带火星的木条鉴别空气和氧气B．用水鉴别硝酸铵和氢氧化钙两种固体C．用燃烧的方法鉴别羊毛纤维和棉纤维D．用熟石灰粉末鉴别硫酸铵和氯化铵两种化肥33．下列变化不能通过一步反应实现的是A．Cu→Cu(OH)2B．Zn→AgC．CaCl2→CaCO3D．NaNO3→NaOH34．能正确反映对应变化关系的图像是ABCDA．向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量B．一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体，充分搅拌C．将等质量的铁、锌两块金属分别与溶质质量分数相同且足量的稀硫酸反应D．向FeCl3和HCl的混合溶液中滴加足量的NaOH溶液35．二氧化碳的捕捉与封存是实现温室气体减排的重要途径之一，科学家利用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2(如下图)．则关于该方法的叙述正确的是A．该方法中包含复分解反应、分解反应、置换反应等B．物质①是NaOH溶液C．操作①是蒸发浓缩、降温结晶D．整个过程至少有2种物质可以循环利用第二部分非选择题(共40分)注意：考生必须将答案答在答题纸上，答在试卷上无效．16．(7分)从H、O、C、N、Ca、Na六种元素中选择适当的元素按要求填空．(1)用适当的数字和符号填空：①2个钠离子；②三个氮分子；③2个氢原子．(2)写出符合下列要求的物质的化学式：①水溶液呈碱性的气体是；②能用于人工降雨的物质是．(3)用化学方程式表示下列化学变化：①用生石灰与水化合制熟石灰；②电解水．17．(2分)各种物质之间存在着某种联系，用“＞、＝、＜”填空：(1)沸点：水氯化钠溶液；(2)核外电子数：钠离子钠原子；