第四单元交往艺术新思维.docx

第四单元交往艺术新思维第七课友好交往礼为先1、礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。2、无礼的害处？对他人造成伤害；影响自身形象；影响自己与人交往的质量；败坏社会风气；甚至有损国家和民族的尊严。3、文明礼貌的重要性（为什么要对人有礼貌）？礼貌是尊重和文明的体现，是否文明礼貌，决不是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。4、对人有礼貌表现在哪些方面？（基本要求）语言文明；态度亲和；举止端庄。5、我们参加社交活动，要注意：容貌清洁；服装整洁、美观、大方；举止规范。6、讲礼仪的重要性（为什么要讲礼仪）？（1）礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征；（2）自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象；（3）按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界。7、如果我们不讲礼仪（危害），可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。8、为什么要掌握文明健康的社交礼仪？（1）掌握文明健康的社交礼仪，是现代社会不可缺少的条件；（2）遵守健康文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与人顺利交往的前提。9、如何对待传统礼仪？我们不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。10、如何对待少数民族的礼仪？在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这样会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。第八课竞争合作求双赢1、竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。它赋予我们压力和动力，能激发潜能，提高学习和工作效率；使我们客观的评价自己，提高自己的水平；能使我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习生活乐趣。竞争，也有不利的一面。使胜者骄败者馁；引起过分紧张和焦虑；使人产生忌妒心理。2、如何正确看待忌妒心理？忌妒是竞争的副产品。有时是人们进取的动力，但忌妒心理是一种微妙强烈又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有很大危害。要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。3忌妒心理的危害：有碍于人际关系的和谐，有害自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争，做出害人又害己的违法行为。4、竞争过程必须遵守的基本准则是（道德）和（法律），,还应遵守（公平的法则）。5、我们参与竞争的目的？在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。6、合作的核心是（发扬集体主义精神）。7、合作是共享的（基础），共享是合作的（必然结果）。8、合作是事业成功的土壤。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并培养同情心、利他心和奉献精神。合作容易获得他人的支持和帮助，更容易取得胜利。9、竞争与合作的关系：（1）合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你的关系。（2）竞争离不开合作，没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。（3）合作也离不开竞争，没有竞争的合作是一潭死水，竞争是为了更好的合作。10、在合作中竞争的内涵：（1）团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争（2）成员间相互竞争促进团体竞争力的提高11、“在竞争中合作”体现着（双赢）的原则。（相互促进、共同提高），是竞争中合作的真谛。12、怎样对待竞争对手？在竞争中合作要体现“双赢”原则，竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高。13、怎样在合作中竞争？（1）要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短，携手共进。（2）要找准自身的优势，扬长避短，敢于与他人竞争。（3）正确对待成功与失败，不以成败论英雄。14、（取长补短，携手共进），是我们在合作中竞争的目标。15、如何在竞争中合作？（1）在竞争中合作应体现“双赢”原则（2）要正确处理好自己与他人的关系（3）需要我们形成团队精神16、怎样处理好自己与他人的关系？学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习；学会理解和谅解别人。17、团队精神的含义及核心？含义：是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人利益服从团队利益。第九课心有他人天地宽1、宽容的含义：宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。2、（和而不同，求同存异），是我们宽容合作的基础。3、当我们无意伤害别人时，要体谅尊重对方的感受，真诚赔礼道歉，请求他人原谅；当他人无意伤害我们并道歉时，我们要真诚接纳、理解、原谅，而不能得理不让人，更不可冤冤相报。4、宽容是一种美德。我们为人宽容