中考历史复习方案 专题突破篇 专题八 中外科技发展史课时训练 岳麓版-岳麓版初中九年级全册历史试题.doc

专题训练(八)中外科技发展史一、单项选择题1．[原创题]华佗认为“人体欲得劳动……血脉流通，病不得生，譬如户枢，终不朽也”。为此他()A．编写《天工开物》B．编制“五禽戏”C．制成“麻沸散”D．编写《本草纲目》2．[原创题]我国古代的四大发明对世界文明的发展做出了巨大贡献。下列表述正确的是()A．西汉时有人用纸写字B．北宋时，毕昇发明了雕版印刷术C．指南针由印度人传入欧洲，为欧洲航海创造了条件D．在隋朝的战争中使用了火炮3．[改编题]九年级(8)班某同学对中国近代和现代的科技成就进行了认真整理，他整理的笔记中，错误的一项是()A．京张铁路是中国人自己设计和施工的第一条铁路干线，詹天佑出任京张铁路总工程师B．魏源是我国著名化学家，撰写了《制碱》一书，发明了“侯氏制碱法”C．邓稼先领导了中国第一颗原子弹和氢弹的研制工作，他被誉为“两弹元勋”D．著名水稻专家袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，他被誉为“杂交水稻之父”4．[改编题]2017年8月27日第十三届全运会开幕式表演“迎接未来”中，“复兴号”高铁驶入体育场中央，随后高铁化身大飞机。“复兴号”高铁和大飞机的出现，充分显示出科学引领未来的理念。下列科学家最早提出下图科学原理的是()A．阿基米德B．瓦特C．牛顿D．爱迪生5．[改编题]阅读下列表格内容，导致表格中英国城乡人口出现变化的主要原因是()近代英国城乡人口变迁表时间1750年1800年1850年城市人口(%)21.0%27.5%52.0%农村人口(%)79.0%72.5%48.0%A.英国资产阶级革命B．殖民扩张的开展C．工业革命的推动D．“三角贸易”的进行6．[2017·青岛]希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种，近代也有一位真实的“普罗米修斯”，发明耐用碳丝灯泡，给人类带来便捷的“火种”，让人们告别了蜡烛和油灯。这位真实的“普罗米修斯”是()A．英国人B．美国人C．法国人D．德国人7．[2017·烟台]“任何生物如果以任何方式发生微小但有利于自己的变异，它在复杂且时常变化的生活条件下，就会获得较好的生存机会，因而它就自然被选择。”提出这一理论的是()A．牛顿B．爱迪生C．达尔文D．爱因斯坦8．[2017·孝感]目前，杭州正在加速打造新型的智慧城市，越来越多的人在体会一部智能手机下载APP(微信或支付宝)走遍杭州，一部手机“手一划”，衣、食、住、行全搞定的便捷生活。产生上述变化的关键性技术是()A．生物工程技术B．计算机网络技术C．航空航天技术D．原子能技术9．[2017·随州]下表反映出()17世纪以来主要科学成果情况表科学成果项目基础研究年份(A)应用研究年份(B)生产推广年份(C)B—A年差C—B年差C—A年差蒸汽机168717111785247498发电机18311888188957158计算机19361946194610010激光195819601961213A．新的科技成果都以科学理论的重大突破为基础B．科技成果从发明到生产推广的年限越长科技含量越高C．科技成果转化为生产力的周期越来越短D．三次科技革命中科学与技术都紧密结合二、非选择题10．[2017·武威等七市]科技发展是大国崛起的重要因素，崛起后的大国影响着世界格局的发展演变。阅读下列材料，回答问题。材料一宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展做出了巨大贡献。——杨宁一《历史学习新视野新知识》材料二“如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟，而不是更多。”英国是最先发生这个5分钟事件的地方，工业革命可能是最初的关键几秒钟。正是这个革命使现代文明降临人间，人类开始从农业文明向工业文明过渡。——《世界文明史》材料三中国的一些有识之士受到第二次鸦片战争中“庚申之变”圆明园被焚的极大刺激和震撼，感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了一场持续了30多年的“自强运动”。——《中华文明同西欧工业文明的融会和碰撞》(1)材料一所说的三项发明分别是什么？根据材料一，概括三项发明的历史作用。(2)材料二中的“5分钟事件”指什么？根据材料二，概括“5分钟事件”的影响。(3)材料三中的“自强运动”对中国近代社会发展产生了哪些积极影响？11．经典题科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹，完成下面探究任务。(一)感知历史(1)在世界近现代史上，有过三次工业(科技)革命，科技革命推动了社会的进步和发展。请结合所学知识，完成下列表格。类别工业革命第二次工业革命第三次科技革命开始时间18世纪60年代19世纪70年代20世纪40—50年代主要标志(二)感受历