初三自然科学第3节 常见的材料（二）知识精讲 浙江版.doc

初三自然科学第3节常见的材料（二）知识精讲浙江版【同步教育信息】一.本周教学内容：第3节常见的材料（二）二.重点、难点：塑料的性能和使用以及废弃塑料的污染防治［教学过程］1.水泥制造水泥的主要原料是石灰石(80%～90％)、黏土(10%～15%)和铁矿粉(1%～2％)。为了控制凝结速率，还要在熟料中加入3%(以上均为质量分数)以下的石膏。品种不同的水泥其作用也不同。如不怕海水浸蚀的矾土水泥、掺入高炉矿渣的矿渣水泥、膨胀水泥等。思考：水泥在运输或贮存过程中要注意什么？为什么水泥遇水会很快结块变硬？水泥遇到适当分量的水后，变成浆，经过一段时间，凝固成块，最后成为坚硬如石的物体。所以在运输或贮存过程中要注意防潮，要保存在干燥的地方。水泥组成中的铝酸三钙和硅酸三钙皆能与水化合形成新的水化物。当水泥加水调和时，水分就会渗透到水泥粉末的内部，产生水化反应。水化后的水泥的颗粒彼此间原有的空隙就逐渐减少，乃至完全融合为一体。且随着水分的蒸发，水泥的密度会越来越大，水泥也逐渐变得越来越硬，并终于成为一块人造石头。2.玻璃普通玻璃是将石英砂、苏打（Na2CO3）和石灰石等经过配料、熔化、成型、退火等工序制成的。在工农业生产及日常生活中，哪些物品是用玻璃材料制成的？你知道它们的特点吗？举例：如制成餐桌的钢化玻璃。普通玻璃内由于存在着较大的内应力而易脆，机械强度不大，而钢化玻璃机械强度大。（要消除这种内应力，必须在生产玻璃时用偏光仪观察玻璃内应力的变化情况。当温度达到某一下限时，内应力开始减小，再加热至温度上限，内应力全部消失。生产钢化玻璃时，温度必须略超过上限，而后急剧冷却，就好像钢淬火一样，所以叫做钢化玻璃。钢化玻璃大大改变了内应力的紧张状态，因而减小了它的脆性，其机械强度增大。1955年，我国开始生产钢化玻璃。）3.陶瓷陶瓷类文物是以粘土、高岭土为原料，经过选料、淘洗、沉淀、捣揉后制胎、成型、干燥焙烧等工艺制成器物或艺术品。粘土、高岭土、主要是天然硅酸盐原料。陶瓷材料的性能，如耐水、耐酸碱和绝缘性好。思考：出土的陶质文物中，陶器依质地可分为细泥陶和夹砂陶，以及彩陶、釉陶、唐（宋辽）三彩等。陶器种类很多，如陪葬明器或生活用具中的陶罐、陶盆、陶鼎、陶奁、陶仓、陶楼，陶灶、陶井；陶塑人物俑、动物俑；陶范、泥塑、墓志砖、买地券、封泥、紫砂器等，陶质文物还有砖瓦饰件，如砖雕饰、画像砖、瓦当、筒瓦、板瓦、铺地砖、空心砖、脊兽等。这类文物在我国各个年代都有保存完好的精美瓷器出土。据此，你能说出陶瓷具有什么特性？说明这些陶瓷耐水性好。4.有机合成材料概念：有些有机物的相对分子质量较大，通常称它们为有机高分子，用有机高分子制成的材料称为有机高分子材料，它又分天然有机高分子材料（如棉花、羊毛和天然橡胶等）和有机合成高分子材料（如塑料、合成纤维和合成橡胶等）。意义：有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。从此，人类摆脱了只能依靠天然材料的历史，与改造大自然材料相比具有许多优良的性能，从我们的日常生活到现代工业、农业、国防和科学技术等领域，都离不开合成材料。应用：在工农业生产和日常生活的各个角落，还有如人造心脏瓣膜等。但由于有些合成材料如塑料的结构稳定，不易分解，因此这些废弃塑料制品会带来严重的环境污染问题。5.合成材料带来的问题及解决问题的措施（1）合成材料废弃物对环境危害严重。如“白色污染”——废弃塑料（2）要解决“白色污染”问题，应该从以下几个方面着手：①减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；②重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等；③使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等；④回收各种废弃塑料。【典型例题】例1.金属的发现和其性质的应用对社会的发展起着怎样的推动作用？分析：资料卡有一种银白色固体能导电能导热物质的类别这属于金属例2.将沸水直接灌入装饮料的空塑料瓶中，其结果会如何？为什么？分析：塑料瓶变软，温度高可使塑料瓶穿孔。因为，塑料具有可塑性，遇热可变软，达到一定温度时可熔化成粘稠状的液体。【模拟试题】（答题时间约20分）1、下列物质作燃料时，对环境污染最严重的是（）A.煤气B.天然气C.酒精D.原煤2、人类的生产和生活离不开金属材料。通常所说的“金属材料”，既包括金属，也包括各种合金。下列金属材料不属于合金的是（）A.生铁B.青铜C.焊锡D.紫铜3、下列有关铁的叙述，错误的是（）A.生铁是含杂质很多的铁合金B.铁可以在氧气中燃烧C.铁跟浓硫酸反应能产生氢气D.铁在潮湿的空气中会生锈4、下列材料属于合成材料的是（）A.陶瓷B.聚乙烯塑料C.棉麻织物D.铝合金5、下列对于废弃塑料制品的处理方法，最为恰当的是（）A.将废弃物应用化学方法加工成防水涂料或汽油B.将废弃物倾倒在海洋中C.将废弃物燃烧D.将废弃物切成碎片，混在垃