中考历史复习 考点18《民族团结与祖国统一》-人教版初中九年级全册历史试题.doc

考点18民族团结与祖国统一【考点扫描】民族区域自治制度“一国两制”构想香港、澳门回归祖国海峡两岸的交往【真题演练】1.（2016•淄博）为了实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，我国实行的一项基本政治制度是()A.按劳分配制度B.社会主义制度C.民族区域自治制度D.“一国两制”2.（2016•南京）“香港特别行政区除悬挂中华人民共和国国族和国徽外，还可使用香港特别行政区区旗和区徽．”《基本法》的此条款体现了（）A.民族区域自治制度B.和平共处五项原则C.“求同存异”方针D.“一国两制”构想【复习检测】一、单项选择题1.国家统一和民族团结是全国各族人民的共同愿望。新中国处理民族问题的基本国策是()A.政治协商制度B.“一国两制”C.人民代表大会制度D.民族区域自治制度2.民族区域自治作为我国一项基本国策和基本政治制度，其作用包括（）①有利于祖国统一②有利于民族平等③有利于民族团结④有利于地区发展A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④3.民族区域自治制度是我国社会主义民主政治的重要组成部分之一。下列对民族区域自治制度的理解,不正确的是()A.是我国的一项基本国策B.在所有少数民族居住的地方实行C.实施的前提是国家的统一领导D.有利于保障少数民族的政治权利4.实现祖国统一是全国人民的共同心愿，为此，我们提出了“一国两制"的科学构想。“一国两制”最早提出于()A.新中国成立初期B.“文化大革命”前夕C.“文化大革命”期间D.十一届三中全会召开后5.香港、澳门回归祖国后,分别设立特别行政区。其中“特别”的意思是()A.特别行政区与中央政府互不管辖B.香港、澳门分别与英国、葡萄牙继续保持政治、经济联系C.香港、澳门人的国籍不变D.享有高度自治权利,原有的社会制度不变6.“紫荆怒放,莲花添彩,港澳回来了!”香港、澳门回归祖国的时间分别是（）A.1997年7月1日、1999年12月20日B.1997年12月20日、1999年7月1日C.1997年12月1日、1999年7月20日D.1997年7月1日、1997年7月20日某同学在学习中国共产党90多年的奋斗历程时,自制了历史年代尺,其中④处应该填写的是()A.开天辟地B.当家作主C.改革开放D.香港回归8.“从国家和民族的根本利益出发，鉴于历史的经验和台湾的现实，我们提出了祖国统一之后可以实行‘一个国家’两种制度的设想。”由此可见，“一国两制”的提出最初主要是为解决()A.香港问题B.台湾问题C.澳门问题D.国际问题9.由海峡两岸同根同祖血脉相连、台湾自古以来就是中国的领土、祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实以及港澳回归的成功范例,可以得出的结论是()A.祖国统一是历史发展的必然趋势B.大国干预是阻挠统一的外部因素C.武力解决是实现统一的唯一途径D.“台独”势力是祖国统一的内部阻力10.我国《反分裂国家法》第五条：“……以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。”实现祖国和平统一的前提和基础是（）A.海峡两岸直接实现通航B.坚持一个中国原则C.坚持社会主义道路原则D.坚持互利互补原则非选择题11.阅读下列材料:材料一1984年,邓小平曾对英国外交大臣说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式,一种是非和平方式,一种是和平方式。”材料二1984年,邓小平会见香港工商界人士时说:“……我国政府在1997年恢复行使对香港的主权后,香港的现行社会、经济制度不变,……北京除了派军队以外,不向香港特区政府派出干部,……我们派军队是为了维护国家的安全,而不是去干预香港的内部事务。”材料三见下图请回答:结合材料一回答,为和平解决香港、澳门问题,邓小平创造性地提出了哪一伟大构想?依据材料二,邓小平提出的这一伟大构想的具体内容是什么?这一伟大构想有什么重大历史意义?材料三的两幅图片分别展示的是哪两个地区回归祖国时政权交接的场景?两个地区成功回归祖国,用实践证明了邓小平伟大构想的正确性,同时也为我国现今解决哪一地区问题创造了经验?(4)2016年是香港回归19周年,澳门回归17周年,结合这两个地区的发展现状,谈一谈你的感想。考点18参考答案【真题演练】1.C2.D【复习检测】D2.D3.B4.D5.D6.A7.D8.B9.A10.B11.(1)“一国两制”。(2)“一国两制”就是在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度。“一国两制”为实现祖国统一大业指明了前景,赢得了海内外人士的好评。(3)图1是香港回归祖国时政权交接仪式,图2是澳门回归祖国时政权交接仪式。台湾地区。(4)回归后的香港、澳门能够繁荣发展,说明“一国两制”符合中国国情,适合港澳地区的发展。(其他答案言之有理也可)