【备考2014】中考化学 命题要点强化与新题预测专题 专题四 生活中常见的化合物.doc

专题四生活中常见的化合物课标要求1．常见酸碱(盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙等)的主要性质和用途，酸碱的腐蚀性。2．初步学会常见酸碱溶液的稀释方法。能进行酸碱的主要化学性质实验。3．初步学会用酸碱指示剂(石蕊和酚酞)、pH试纸检验溶液的酸碱性。4．酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。5．食盐，纯碱、小苏打、碳酸钙等盐的性质及在日常生活中的用途。6．一些常用化肥的名称和作用。7．能列举生活中一些常见的有机物，甲烷，乙醇、乙酸等。有机物对人类生话的重要性。要点强化1．在四支试管中分别加入2mL稀硫酸，并滴入几滴石蕊试液，如果分别不断加入下列物质直至过量，其中仍能使溶液显红色的是【】A．FeB．CuOC．Na2CO3D．BaCl22．下列物质中含有氧气的是（）A、二氧化锰B、氯酸钾C、氯化镁D、空气3．下列氮肥中不属于铵态氮肥的是A．尿素CO(NH2)2B．碳铵NH4HCO3C．硝铵NH4NO3D．肥田粉(NH4)2SO44．“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液中，然后再加热，溶液颜色变化是（）A、先变蓝后变紫B、变红后颜色不再改变C、先变无色后变红色D、先变红色后变紫色5．除去CO中混有的少量CO2，应把混合气体通过（）A、少量的水B、灼热的氧化铜C、澄清的石灰水D、点燃6．向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸，得到如右图的曲线，下列有关判断不正确的是A．a点时溶液中有氢氧化钠和氯化钠B．a点到b点溶液中盐酸的量不断增大C．b点时，HCl与NaOH恰好完全反应D．b点到c点时，溶液中氯化钠的量不再增加7．下列试管壁内残留的固体物质不能用稀盐酸除去的是A．盛放过生锈铁钉后留下的红棕色固体B．用氯化钡试液检验硫酸后留下的白色固体C．装氧化铜粉末后留下的黑色固体D．用澄清石灰水检验CO2后留下的白色固体8．鉴别下列各组物质的两种方法或选择的试剂均正确的是选项需鉴别的物质方法一方法二A碳粉和二氧化锰双氧水溶于水B氯化钠和硫酸钾焰色反应硝酸银溶液C碳酸钠和烧碱盐酸酚酞试液D铁粉和氧化铜用磁铁吸引稀硫酸9、农村有句谚语：“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物，氮氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加了（）A、钾肥B、磷肥C、氮肥D、复合肥10、滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列各物质恰好完全反应后溶液仍旧呈现红色的是()A、稀硫酸B、氯化铜溶液C、稀盐酸D、碳酸钠溶液11、某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是()盐酸酚酞石蕊二氧化碳A.B.C.D.12、某课外兴趣小组的同学通过实验探究一定量稀硫酸的有关性质，并绘制成如下几种图像，其中不正确的是()13．下列物质的转变中，不能只通过一步反应实现的是A．Na2CO3→NaOHB．Fe→FeSO4C．CaCO3→Ca(OH)2D．CO2→O214．下列各组溶液，只需用组内溶液相互混合，就能鉴别出来的是A．K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaClB．HCl、(NH4)2SO4、Ba(OH)2、Na2SO4C．KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2D．KCl、AgNO3、KNO3、NaCl15、硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料。它们既有相似之处，又有不同之点。（1)它们水溶液的pH都7（填“大于”、“小于”或“等于”）。（2)它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式。(3）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫反应。(4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是。（5)请写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式新题预测1．右图表示的是A、B、C三种溶液两两混合发生反应的实验现象，符合该实验现象的A、[www.~z#zste&*p%.com]B、C三种溶液依次是A．氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、盐酸B．氯化钠溶液、澄清石灰水、氢氧化钠溶液C．盐酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水D．盐酸、硫酸钠溶液、氢氧化钙溶液2．下列四组溶液，不能通过组内两两混合鉴别的一组是A．Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸B．NaOH、稀H2SO4、NaCl、酚酞试液C．Na2CO3、稀盐酸、石蕊试液、KOHD．K2CO3、HNO3、CuSO4、BaCl2氢氧化钠稀溶液稀盐酸滴有酚酞的蒸馏水3、如图U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)。下列说法正确的是（）[w#~ww.zz&ste%p.c@om]A．开始时左边溶液呈蓝色，右边溶液呈红色[ww%w*.zzs#&tep.co~m]B．开始时左边溶液呈无色，右边溶液呈红色C．充分反应后U形管中溶液可能呈红色D．充分反应后U形管中溶液