2014届中考化学二轮精品专题复习 燃料和能量（含13年新试题，考点+点评+详细解析）.doc

燃料和能量学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题()1、多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。（1）根据表1提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水对应特征①②③表1（2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有（填标号）。A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议。（4）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水。该反应的化学方程式为。（5）目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、和天然气，它们都属于（填“可再生”或“不可再生”）能源。（6）天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为。（7）从表2数据分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有。1g物质完全燃烧产生二氧化碳的质量/g放出的热量/kJ甲烷2.7556碳3.67322、绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质,下列能源中不能称为绿色能源的A．煤B．氢能C．风能D．太阳能3、下列能源不应大力开发的是4、当前，南海问题引起我国政府和人民的高度关注．南海是我国固有的领海，它蕴藏着丰富的石油、天然气、可燃冰等资源，其中天然气的主要成分是（）A．氢气B．一氧化碳C．甲烷D．氧气5、下列有关资源、能源叙述正确的是（）A．空气是一种宝贵的资源．其中含量最多的是氧气B．太阳能、核能、氢能等属于新能源C．防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径D．地球上可利用的淡水资源是取之不尽用之不竭的6、下列属于化学能转化为其它能量的是（）A．水力发电B．电解水C．化学电池D．太阳能供热7、如图是我国能源消费结构比例图．下列有关说法正确的是（）A．煤、石油是可再生能源B．化石燃料占能源消费比例68%C．应提倡以煤炭为主的能源消费D．应适度发展水电、风电、核电等8、从化学的角度看，下列说法错误的是（）A．“风吹桂花满院香”，说明微粒是不断运动的B．铁在潮湿的空气中易生锈，表面喷漆可以防锈C．正在使用的家用电器着火时，应立即用水浇灭D．绿色植物通过光合作用把太阳能转化为化学能9、人类正面临着油价上涨、石油短缺的困惑．以下解决能源问题的方法不当的是（）A．利用太阳能B．砍伐树木作燃料C．利用风能D．开发核能10、化石燃料日趋枯竭，开发和有效利用新能源迫在眉睫．下列不属于新能源的是（）A．太阳能B．石油C．地热能D．风能11、下列物质中不属于石油加工产品的是（）A．煤油B．煤焦油C．汽油D．液化石油气12、化学在能源、材料和环境等研究领域发挥重要作用．下列说法正确的是（）A．二氧化碳、甲烷和淀粉都属于有机物B．石油、乙醇和沼气都是不可再生能源C．合金、合成纤维和合成橡胶都是合成材料D．太阳能、风能和地热能的利用都有利于保护环境13、下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是（）A．石油B．天然气C．氢气D．太阳能14、钓鱼岛是中国神圣的领土．Diaoyudao及其附近海域蕴藏着丰富的石油、天然气、钴、锰等资源，其中天然气的主要成分是（）A．H2B．NO2C．CH4D．SO215、利用所学知识判断，错误的一组是（）A．安全常识B．生活中的物质H2、CH4都是可燃气体——点燃前须检验纯度炒菜油锅不慎着火——立即用锅盖盖灭签字笔芯的塑料管材——属有机合成材料矿泉水煮沸，蒸汽冷凝后——得到的水为软水C．化学常识D．元素与人体健康一大化学发明——将水转变为汽油一则广告用语——本产品不含任何化学元素缺铁——易引起贫血喝牛奶——有利于补钙16、下列说法中，不正确的是（）A．化石燃料主要是指煤、石油、天然气B．实验室用CaCO3和稀H2SO4反应制取CO2C．SO2是形成酸雨的主要原因D．选择燃料应从资源、经济和环境等多方面综合考滤17、日益严重的能源危机促进了可再生能源的研究。下列属于可再生能源的是A．太阳能B．煤C．石油D．天然气18、在化学学习中，我们能够总结出许多“三”，以下关于“三”的图形表达错误的是（）A．B．C．D．19、下列说法正确的是（）A．塑料袋使用方便，但是会造成“白色污染”，应减少使用B．一氧化碳既是化合物，又是氧化物，一氧化碳有毒C．金刚石、石墨和C60都是有碳元素组成的混合物D．石油、煤、天然气和乙醇都是不可再生能源20、以下说法正确的是A．化石燃料是可再生资源B．化学反应伴随能量变化C．化学反应过程中都会放出热量D．化学反应中只有燃烧反应才放热二、填空题()21、“从生活走进化学，从化