甘肃省平凉市中考化学三模试卷（含解析）-人教版初中九年级全册化学试题.doc

甘肃省平凉市2016年中考化学三模试卷一、选择题（每题2分，共20分）1．下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（）A．花香四溢B．海市蜃楼C．蜡炬成灰D．木已成舟2．下列关于能源、资源的说法不正确的是（）A．太阳能、风能发电是今后新能源开发的方向B．煤、石油、天然气属于化石能源，取之不尽，用之不竭C．开发新能源汽车可减少汽油、柴油的使用，从而减少雾霾天气现象D．给钢铁制品进行防锈处理，不仅可以节约资源，而且可以减少对环境的污染3．人体中化学元素含量的多少直接影响健康，缺乏下列哪种元素易导致贫血症（）A．钙B．铁C．锌D．碘4．下列含有硫元素的物质中，硫元素的化合价最高的是（）A．H2SO3B．Na2S2O3C．KHSO3D．H2SO45．下列生活用品所用的主要材料，属于有机合成材料的是（）A．塑料保鲜膜B．真丝围巾C．麻布袋D．木桶6．质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论．某物质R与水和氧气反应的化学方程式为：2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4则R的化学式应为（）A．FeSB．Fe2S3C．FeOD．FeS27．下列物质加入水中，所得溶液的pH可能为10的是（）A．水杨酸B．醋酸C．生石灰D．食盐8．下列物质间的转化不能一步完成的是（）A．H2O→H2B．Mg→MgOC．Na2CO3→NaOHD．KNO3→NaNO39．下列叙述错误的是（）A．分子、原子和离子都能直接构成物质B．原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性C．决定原子质量大小的主要是质子和电子D．原子如果得到或失去电子就变成离子10．在一密闭容器中有A，B，C，D四种物质，一定条件下使之反应，一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下：物质abcd反应前质量/g901082反应后质量/g1159.2529.7510则该密闭容器中发生的化学反应类型为（）A．置换反应B．分解反应C．化合反应D．复分解反应二、填空题（本大题共3小题，共20分）11．按要求从氢气、硫酸钡、氢氧化钙、二氧化碳、硫酸、氯化钠中选取合适的物质，将其化学式填写在下列横线上（1）理想的清洁高效能源（2）难溶于水的盐（3）可改良酸性土壤的碱（4）不易挥发的酸．12．在“宏观”“微观”“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．（1）符号“Fe3+”的名称是．（2）锰酸钾中所含根的离子符号为．（3）若“”表示一个氮原子，则“”表示（填化学符号）．（4）氯化钠由构成（填“分子”“原子”或“离子”）．13．构建物质之间相互反应的知识网络是提高学习效率的有效方法，如图中的甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质，相邻两种物质可发生化学反应，生成A、B、C、D四种物质（部分生成物已略去）．其中乙是应用最广泛的金属，丙是一种蓝色溶液，B为硫酸盐，C为单质，请回答下列问题：（1）乙和丙反应的基本类型是．（2）写出下列物质的化学式：C，甲．（3）丁所属的物质类别是．（4）写出丙和丁反应的一个化学方程式：．三、实验探究题（共22分）14．化学实验和科学探究都离不开实验装置，根据下列装置，回答问题：（1）装置A可用于以高锰酸钾为试剂制取氧气，制取时需要在管口放一团棉花，它的作用是，写出该反应的化学方程式．（2）可用于收集氢气的装置是（填写序号字母）．（3）科学探究【查阅资料】小玲同学查阅资料发现：过氧化钙（CaO2）能分别与水、二氧化碳反应．【猜想】①过氧化钙与水反应生成氢氧化钙表和氧气．②过氧化钙在空气中久置生成的物质可能是碳酸钙或氢氧化钙或二者的混合物．【实验探究】实验一：选用上述实验装置B进行过氧化钙与水反应的实验，收集一试管气体，将带火星的木条伸入试管中，木条复燃；取反应后的溶液置于试管中，充分振荡后再滴入（填写一种试剂的名称）试液，发现溶液变成红色，说明猜想①是正确的，反应的化学方程式是．实验二：为探究猜想②是否正确，小玲设计了如表实验，请你帮助她完成表格中的空白内容：实验步骤实验现象结论a．取在空气中久置的少量固体于试管中，加足量水未见固体明显溶解/b．向试管中滴加几滴紫色石蕊试液未见明显的颜色变化不存在氢氧化钙c．固体成分是碳酸钙实验步骤c中发生反应的化学方程式是．15．实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示，这瓶无色液体是什么呢？实验老师告诉大家，该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种．（1）大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水，理由是．（2）为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究：实验操作实验现象实验结论步骤一：取该液体适量与试管中，向其中加入少量粉末没有气泡产生该液体不是过氧化氢溶液步骤二：取该液体适量于试管中，向其中滴加少量氯化钡溶液该液体是稀硫酸【反思交流】（3）大家认为标签受损的原因可能是；（4）如果该液体是过氧