浙江省宁波市鄞州区中考化学一模试卷（含解析）-人教版初中九年级全册化学试题.doc

2016年浙江省宁波市鄞州区中考化学一模试卷一、选择题1．下图所示物质用途中，主要利用其化学性质的是（）A．石墨可用于制铅笔芯B．氢气可用于填充飞艇C．氢气可用作高能燃料D．金刚石可用于划玻璃2．如图所示，实验室模拟粉尘爆炸试验．连接好装置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气，肯定观察不到爆炸现象的是（）A．镁粉B．面粉C．煤粉D．大理石粉3．把盛有5g16%的NaOH溶液的短试管放入盛有10g16%的CuSO4溶液的锥形瓶里，如图所示，倾斜锥形瓶直到使两溶液充分混合，混合后不可能的是（）A．产生蓝色沉淀0.98gB．锥形瓶内物质总质量不变C．所得溶液的Na2SO4质量分数大于9.5%D．所得的Na2SO4溶液质量与原CuSO4溶液质量相等4．如图象能正确反映所对应叙述关系的是（）A．①用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气B．②在室温下，向一定量的水中不断通入二氧化碳气体C．③向一定体积的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸D．④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾固体二、填空题5．A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示：①从微观角度看，B图表示：（填化学符号）②从宏观角度看，图中表示混合物的是（填字母符号）6．已知A、B、C、D、E五种物质相互转化的关系如图所示．如果C是一种常见的建筑材料，且E是造成温室效应的主要气体，则E的化学式为，A溶液与B溶液反应的现象是，D与E反应的化学方程式可能为．7．水是一种重要的自然资源，请回答下列问题．（1）某饮水机可以将自来水净化为直饮水，其处理步骤如上图1；自来水通过直饮机后得到的直饮水为（选填“纯净物”或“混合物”）（2）海水淡化可采用膜分离技术，如图2所示，对加压后右侧海水成分的变化分析正确的是．（填写字母序号）A．溶质质量增加B．溶质质量减少C．溶质质量不变D．溶质质量分数增大．三、实验探究题（本大题，共2小题，每空3分，共39分）8．维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，能与碘反应．人体缺乏维生素C可能引发多种疾病．某研究性学习小组对它研究如下：实验一、甲同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C，放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响．他设计了如下实验方案：（测定原理：C6H8O6+I2→C6H6O6+2HI）Ⅰ把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎，用纱布将汁液挤入两个烧杯中；Ⅱ取两支盛有2mL蓝色碘的淀粉溶液的试管，分别滴加上述两种汁液，边加边振荡，直到蓝色刚好消失，记录滴数如下：汁液新鲜西红柿的汁液放置一周的西红柿的汁液滴数1220实验二、乙同学根据维生素C可使高锰酸钾（KMnO4；）溶液褪色的原理，进行了如下表所示的实验．编号维生素C溶液的处理方法使40毫升KMnO4溶液褪色的平均滴数1放置于室内暗处0.5小时152强烈阳光直射5小时后，放置于室内暗处0.5小时22360摄氏度水浴加热l0分钟后，放置于室内暗处0.5小时21（1）根据实验一，你认为西红柿中维生素C含量高的是．（2）根据实验二，你认为他们探究了、对维生素C含量的影响；（3）根据实验一、二的结论，对我们生活的启示是：；（至少写出2条）9．小科参观某养鱼池时，发现农民向养鱼池撒一种黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量．小科对这种固体很好奇，进行了询问．但农民告诉他固体的主要成分是过氧化钙或过氧化钠（溶质不溶于水且不与水和二氧化碳反应）．为此，小科进行了如下探究．【提出问题】这个固体是什么物质呢？【查阅资料】部分内容如下：过氧化钙（CaO2）过氧化钠（Na2O2）都是淡黄色固体，常温下都能与二氧化碳反应生成相应的碳酸盐和氧气；都能与水反应生成相应的碱和氧气．【证据与结论】（1）如果要验证这种固体与水反应产生氧气，可选用的发生装置是（填字母，下同）．（2）如果要验证这种固体与二氧化碳反应产生氧气，并且得到比较纯净的氧气，则装置连接的顺序是；收集到的氧气可以用检验．（3）小科把实验（1）和（2）中的残留液体静置一段时间后，取（1）中的上层清液，通入二氧化碳，如果发现，则这种固体是过氧化钙．四、解答题10．无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量．某品种茄子的无土栽培营养液中含有10.1%的KNO3．（1）KNO3的相对分子质量为；（2）KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为；（3）要配制100kg该营养液，需要KNO3的质量为kg，所含有钾元素的质量为．11．瑶瑶同学在家中自制“汽水”，她在约500mL的饮料瓶中加入2匙白糖、1.5g小苏打（碳酸氢钠）和适量果汁，注入凉开水，再加入1.5g柠檬酸，立即旋紧瓶盖，摇匀，放入冰箱．半小时后，她就喝到清凉甘甜的“汽水”．请回答：（1）制作“汽水”时加入柠檬酸的目的是什么？（2）该实验使用的柠檬酸是食品级的添加剂，