江苏省中考化学专题复习《推断题》-人教版初中九年级全册化学试题.doc

《推断题》解读·推断题型推断题是中考常考题型，以选择题、填空题形式出现。这类试题具有综合性强、难度大、条件隐含等特点。解题时，要围绕元素化合物的物理特征、特征反应、典型用途等，并结合题中信息，进行分析和推断。突破·推断题型题型一框图、叙述式推断方法点拨此类试题往往以物质(单质、氧化物、酸、碱和盐)间的反应和转化为情境。解题时应仔细分析试题，寻找突破口(题眼)，然后顺藤摸瓜，采用顺推法、逆推法逐一攻破，最后代入进行验证。以物质的颜色为突破口固体黑色碳、铁粉、四氧化三铁、氧化铜、二氧化锰红色铜(紫红)、氧化铁(红棕)黄色硫紫黑色高锰酸钾蓝色氢氧化铜、硫酸铜晶体溶液浅绿色含有亚铁离子的水溶液，如氯化亚铁溶液黄色含有铁离子的水溶液，如氯化铁溶液蓝色含有铜离子的水溶掖，如硫酸铜溶液2.以特殊反应条件为突破口(1)通电:电解水。(2)高温:煅烧石灰石、一氧化碳还原氧化铁等。(3)催化剂:二氧化锰催化过氧化氢等。3.以物质的用途为突破口氧气可作助燃剂;二氧化碳可用作灭火剂;熟石灰能用来改良酸性土壤、配制波尔多液、作建筑材料;大理石作建筑材料;稀盐酸助消化、除铁锈;碳酸氢钠可制作发酵粉等。4.以特殊反应现象为突破口氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝;红磷燃烧产生大量的白烟;氧化铁与酸反应生成黄色溶液;可溶性铜盐与碱溶液反应生成蓝色沉淀;铵态氮肥与碱混合研磨产生刺激性气味气体等。另外，应注意图表中物质之间的关系。如箭头“→”表示转化或生成、短线“—”表示两种物质之间可以发生反应。典例引路某溶液中可能含有以下几种离子:Na+、Cl－、Ca2+、Ba2+、SO、CO。现取两份100mL溶液进行如下实验:(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生。(2)第二份加足量的Ba(NO3)2溶液，有白色沉淀产生，再加入过量的稀硝酸沉淀部分溶解。根据上述实验，以下推测正确的是()A.一定存在Cl－B.一定存在CO，可能存在Ba2+C.一定存在Na+D.一定存在SO，可能存在Ca2+【解析】根据实验(l)中现象，可知溶液中可能存在Cl－、CO或SO;根据实验(2)中现象，可知溶液中一定有CO和SO;因为Ba2+与SO不共存、Ca2+和CO不共存，所以溶液中一定没有Ba2+和Ca2+;除阴离子外，溶液中还一定要有阳离子，由此可判断一定有Na+。综上，溶液中一定有Na+、CO和SO，可能有Cl－，一定没有Ca2+、Ba2+。【答案】C例2如图是中学常见物质的转换关系图，其中A、B常温下都为无色液体，且组成元素相同。A、B、X、Y、E都为氧化物，X、E都为黑色固体，Y可用作干燥剂，F是大理石的主要成分，I为蓝色沉淀,L为不溶于稀硝酸的白色沉淀。请回答:(1)X在反应①中起作用。(2)写出反应⑥的化学方程式。(3)写出L的化学式。(4)写出G在空气中变质发生反应的化学方程式。【解析】根据“F是大理石的主要成分”，可知F是碳酸钙;根据"A、B常温下都为无色液体、且组成元素相同，A、B、X为氧化物，X为黑色固体”，可知A是过氧化氢,X是二氧化锰,B是水，C是氧气;根据“Y可用作干燥剂”，可知Y是氧化钙;顺藤摸瓜，可推知D是氢氧化钙、G是氢氧化钠;根据“I为蓝色沉淀”，可知I是氢氧化铜，根据质量守恒定律，可推知H、E和Z中都含铜元素，又因为“E是黑色固体”，所以可推知Z是铜、E是氧化铜、H是硫酸铜、J是硫酸钠;根据“L为不溶于稀硝酸的白色沉淀”和J、G的化学式，可知L为硫酸钡、K为氢氧化钡。【答案】(1)催化(2)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4(3)BaSO4(4)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O题型二工业流程型推断方法点拨此类试题综合性较强，所选素材往往是初中知识的延伸，如用食盐制取氯气和烧碱;也会选择高中化学知识，设计成工业流程图，如以海水为原料，制取镁、铝等物质。解答此类试题不但要掌握物质的转化、实验基本操作、基本反应类型等基础知识，同时，在解题时应克服恐慌心理，仔细审题、抓住关键词，如“过量”等，找准突破口，弄清流程中每一步操作的目的。典例引路例1过氧化钙(CaO2)难溶于水，常温下稳定，在潮湿空气及水中缓慢放出氧气，广泛应用于渔业等领域。如图是以大理石(含A12O3及其他不溶于水也不溶于酸的杂质)等为原料制取CaO2的流程图:(1)操作a、b、c的名称都是。(2)从滤液C中可回收的副产品的化学式为。(3)写出反应①的化学方程式。(4)反应②的基本反应类型是。(5)在该生产过程中，用110kg的大理石制得了72kg的过氧化钙。如果不考虑过程中的损耗，可计算出大理石中CaCO3的质量分数为(结果保留一位小数)。【解析】(1)操作a、b、c目的是将固液分离，故填过滤。(2)滤液B中的氯化钙和碳酸铵反应生成碳酸钙和氯化铵，过滤后，所得滤液主要成分是