初中化学上下册文字知识汇总.doc

初中化学上下册文字知识汇总分子、原子、离子、元素、化合价的相关观点：分子是保持物质化学性质的一种粒子7、在物理变化中，分子本身不变、只是间隔改变分子是原子构成的8、在化学变化中，分子组成和种类都改变分子、原子的体积和质量都很小9、分子和原子的本质区别是在化学变分子、原子都不断运动中是否可以再分分子、原子间有一定间隔，可以压缩10、离子是带电的原子或原子团同种物质的分子化学性质相同11、原子中：质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数12、原子在化学变化中有“三不变”原子种类不变、原子数目不变、质量不变13、稀有气体原子和离子的最外层电子数都达到稳定结构，但达到稳定结不一定是稀有气体原子14、核电荷数或质子数相同的一类原子属于同种元素15、同种元素的核电荷数或质子数相同16、不同种元素的本质区别是质子数或核电荷数不同17、元素的化学性质与其原子结构的最外层电子数有密切关系18、地壳中元素的含量为：OSiAlFeCaNaKMgH……..人体中前四位的元素的含量：OCHN元素活动性顺序表：KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu19、原子的相对原子质量=质子数+中子数20、单质中元素化合价为零;化合物中元素正负化合价代数和为零。21、元素只讲种类不讲个数22、原子是化学变化中的最小粒子，不能再分。23、有单质参加或有单质生成的变化，化合价一定会改变。24、元素周期表中，原子序数=质子数二、物质变化、物质性质、物质分类1、物理变化是没有新物质生成的变化，一般指形状改变或三态转变2、化学变化是有新物质生成的变化3、物理变化和化学变化的本质区别是是否有新物质生成（判断依据）4、微观上化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合，得到新分子，生成新物质5、氧化物要满足两个条件：①两种元素②其中一种是氧元素6、燃烧的三个条件是：①可燃物②有空气或氧气③温度达到着火点7、可燃性气体+助燃性气体+点燃。。。。。可能会发生爆炸8、提高燃烧效率的两种方法：①有充足的空气②增大可燃物和空气的接触面积9、燃烧、缓慢氧化、自燃的共同点有①都和氧气反应②都放出热量③都是氧化反应10、特别的物理变化有：石油的分馏，干冰升华，矿石粉碎，潮解11、特别的化学变化有：煤的干馏，物质变质，风化12、特别的混合物：溶液，合金，矿石，空气，煤、石油、天然气、水煤气都是混合物13、六大营养物质：糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐、水。其中前四位是有机物，14、三大合成材料：合成橡胶、合成纤维、塑料三、化学用语1、元素符号表示意义有：①表示某种元素②表示该元素的一个原子③有些还可以表示单质的化学式（金属和稀有气体）2、化学式表示的意义有：①表示某物质②表示该物质的一个分子（想一想哪些不符合）③表示该物质由何种元素组成④表示一个某某分子由几个某某原子构成3、离子符号表示某离子4、化学方程式可知：①该化学反应的反应物和生成物，以及反应条件。②各物质间的质量比③参加反应的粒子数（计量数）5、活用：①元素符号前的数字表示原子的个数②元素符号右下角的数字表示一个某分子由几个某原子构成（即原子的个数比）③元素符号右上角的数字表示一个某离子带几个单位的正（或负）电荷④元素符号正上方的数字表示该元素的化合价6、化学式前的数字表示分子的个数7、离子符号前的数字表示离子的个数8、化学方程式的书写原则：①以客观事实为基础②遵守质量守恒定律四、质量守恒定律1、参加化学反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和2、化学反应中“三个不变”原子（元素）种类不变，原子数目不变，质量不变“一个一定变”分子种类（分子组成）一定变，“一个不一定变”分子数目不一定变五、元素化合物1、氧气具有氧化性，常见的氧化剂2、碳在氧气燃烧放出白光，产物能使石灰水变浑浊（二氧化碳CO2）3、硫在空气燃烧产生淡蓝色火焰，在纯氧气中产生明亮蓝紫色火焰，产物都有刺激性气味4、磷在氧气中产生大量的白烟5、镁燃烧产生耀眼的白光，产物为白色的固体6、铝在氧气燃烧产生白光，产物为白色固体，不能在空气中燃烧7、铁在氧气燃烧火星四射，放出大量的热，产物为黑色固体。瓶底要放点水或铺些砂，铁丝要缚在一条小木条上。铜在空气中加热由红色变黑色氢气，一氧化碳，甲烷燃烧都产生蓝色的火焰，鉴别应看产物10、鉴别硬水和软水的方法是加入肥皂水或加热11、水净化的方法有：沉淀，过滤，吸附，蒸馏12、二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红色13、二氧化碳能使石灰水变浑浊归纳性的性质14、紫色石蕊遇酸液变红色，遇碱液变蓝色，酚酞遇酸不变色，酚酞遇碱变红色，指示剂遇中性试剂不变色15、酸的性质：①酸和指示剂反应②酸和活泼金属反应入出氢气（注：酸只能是稀盐酸和稀硫酸，不能是浓硫酸和硝酸）③酸和碱发生中和反应⑤酸和某些盐反应16、碱的性质：①碱和指示剂反应②CO