江苏省泰兴市洋思初中2011年中考化学模拟试题.doc

泰兴市洋思初中2011年初三化学模拟试题2011-5-4(考试时间：90分钟满分100分)相对原子质量：H一1C一12O一16Cl一35.5Na一23Fe一56Ca一40第一部分选择题(共40分)一、(本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。)1．参考下列物质的微观结构图示，其中由阴，阳离子构成的物质是A．铜B．干冰C．氯化钠D．金刚石2．下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是：ABCD3．下列实验基本操作正确的是倾倒液体过滤给液体加热检查装置气密性ABCD4．新版人民币中的防伪油墨中含有一种由镁元素和氟元素组成的化合物，它的化学式是MgF2，MgF2中F的化合价为A．＋1B．＋2C．－1D．－25．某课外小组向滴有红墨水的自来水中加入适量的纳米二氧化钛，进行“污水变纯净水”的趣味实验。纳米二氧化钛是一种新型材料，在可见光下能促使有色物质很快降解为水和二氧化碳，而纳米二氧化钛的质量和化学性质都不变。据此推测，纳米二氧化钛在污水处理中可作A．催化剂B．反应物C．消毒剂D．吸附剂6．“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是A．甲醇（CH4O）B．甲酸（CH2O2）C．乙醇（C2H6O）D．乙酸（C2H4O2）7．鉴别下列各组物质，括号内所选择的试剂或方法错误的是A．汽油和蒸馏水(闻气味)B．高锰酸钾固体和二氧化锰固体(观察颜色)C．硬水和软水(过滤)D．氧气和氮气(带火星的木条)8．实验室常用的下列仪器中，所用的材料属于复合材料的是9．对下列实验中出现的异常情况的原因分析，不合理的是A．点燃氢气时发生爆炸——点燃前没有检验纯度B．测定空气中氧气的含量时，气体减少的体积小于1/5——红磷过量C．做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧——氧气纯度不够D．制取CO2时，始终收集不到气体——装置气密性不好10．下列关于分子、原子、离子、元素的说法中不正确的是A．在化学变化中，分子可以改变为其它物质的分子B．在化学变化中，原子可以通过得、失电子变成离子C．在化学变化中，元素的种类一定不变D．在化学变化中，原子可以再分11．据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失．应用化学知识能有效预防和控制火灾．下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是灭火实例灭火原理A住宅失火时，消防队员用水灭火降低可燃物的着火点B酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气C炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄隔绝空气或氧气D扑灭森林火灾时，设置隔离带可燃物与火源隔离灭火实例灭火原理A住宅失火时，消防队员用水灭火降低可燃物的着火点B酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气C炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄隔绝空气或氧气D扑灭森林火灾时，设置隔离带可燃物与火源隔离灭火实例灭火原理A住宅失火时，消防队员用水灭火降低可燃物的着火点B酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气C炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄隔绝空气或氧气D扑灭森林火灾时，设置隔离带可燃物与火源隔离灭火实例灭火原理A住宅失火时，消防队员用水灭火降低可燃物的着火点B酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气C炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄隔绝空气或氧气D扑灭森林火灾时，设置隔离带可燃物与火源隔离12．某学生用托盘天平称量5.4g固体物质，称量时，他将药品和砝码的位置放反了，则固体的实际质量为A．5.4gB．4.6gC．5.6gD．5.2g13．下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是A．氧化铁、铁B．蒸馏水、矿泉水C．氧气、空气D．海水、二氧化硫14．NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO密度比空气略大、难溶于水的气体，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置应选用A．向上排空气法B．向下排空气法C．向上排空气法或排水集气法D．排水集气法15．下列知识整理的内容有错误的一组是A．除杂的方法B．化学与健康①粗盐提纯——溶解、过滤、蒸发②木炭粉中混有铁粉——用磁铁吸引③CO2中混有CO——通过灼热的氧化铜①人体缺铁会引起贫血症②多吃水果蔬菜利于补充维生素③用活性炭净水器可净化饮用水C．实验记录D．化学物质与俗名①用10ml量筒量取7．25ml水②用pH试纸测得苹果汁的pH为3．2③用托盘天平称取5．6g铁粉①固体二氧化碳—干冰②干燥剂氧化钙—生石灰③氢氧化钠—烧碱、火碱、苛性钠二、(本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两