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课时训练(十一)盐和化肥|夯实基础|1.[2019·吉林改编]下列说法错误的是()A.NaHCO3俗称小苏打B.氯化钠是食盐的主要成分C.Na2CO3俗称火碱D.K2CO3属于钾肥2.[2019·郴州]下列关于碳酸钙的说法错误的是()A.大理石的主要成分是碳酸钙B.实验室常用碳酸钙与稀硫酸反应制取CO2C.碳酸钙可用作补钙剂D.石灰浆粉刷墙壁,“出汗”后变成碳酸钙3.[2019·广东]化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是()A.尿素[CO(NH2)2]属于复合肥料B.大量施用化肥以提高农作物产量C.铵态氮肥与草木灰混用,会降低肥效D.棉花叶片枯黄,应施用硫酸钾等钾肥4.[2019·郴州]下列各组物质在溶液中发生反应,生成白色沉淀的是()A.NaOH与稀硫酸B.CaCO3与稀盐酸C.CuSO4与KOHD.AgNO3与NaCl5.某植物培养液中含有NH4Cl和CuSO4,下列物质在该培养液中能大量存在的是()A.NaOHB.BaCl2C.KNO3D.AgNO36.[2018·长春]图Z11-1表示物质间的转化关系(图中“→”表示某种物质转化成另一种物质)。图Z11-1(1)转化①的基本反应类型是反应。(2)向澄清石灰水中通入CO2能够实现转化②,反应的化学方程式为。(3)若转化③④⑤都是与同种物质反应生成CaCl2,则该物质是。7.[2018·巴中]某固体粉末可能含有碳酸钙、硫酸钠、氯化钡、硫酸铜中的一种或几种。为确定该固体粉末的成分,进行如下实验:图Z11-2(1)反应Ⅰ的化学方程式:。(2)白色沉淀C是(填化学式)。(3)原固体粉末一定含(填化学式)。|拓展提升|1.[2018·宿迁]下列实验方案设计合理的是()选项实验目的实验方案A除去氢氧化钠溶液中少量的碳酸钠加过量的氢氧化钙溶液后过滤B除去氧化钙中少量的碳酸钙加适量的稀盐酸C鉴别硝酸钾和氯化铵固体取样,分别与熟石灰混合研磨D鉴别稀盐酸和氯化钠溶液取样,分别滴加硝酸银溶液2.[2019·襄阳]下列各组物质的溶液,不用其他试剂,无法将其一一区别的是()A.HCl、Ba(NO3)2、KCl、Na2CO3B.H2SO4、NaOH、Ba(OH)2、CuSO4C.BaCl2、Na2SO4、K2CO3、NaNO3D.HCl、H2SO4、BaCl2、K2CO33.[2019·襄阳]某溶液含有HCl、Na2CO3、H2SO4、MgCl2中的两种溶质,向该溶液中加入Ba(OH)2溶液,产生沉淀质量与加入Ba(OH)2溶液质量的关系如图Z11-3所示,则该溶液中的溶质是。图Z11-34.[2016·福州二检]如图Z11-4所示,两椭圆相交处表示两种化合物的共性,椭圆其余部分表示两物质的个性,“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质。回答下列问题。图Z11-4(1)碳酸钠溶液呈性。(2)若甲物质和碳酸钠属于同类别的化合物,写出“碳酸钠→甲”的化学方程式:(写一个)。(3)若乙物质和碳酸钠属于不同类别的化合物,则乙物质的名称是,常温下的状态是(填“固态”“液态”或“气态”)。写出“碳酸钠→乙”的化学方程式:(写一个)。(4)写出乙物质与丙物质反应的化学方程式:(写一个)。5.[2019·广州]已知金属钴(Co)的活动性与铁相似,请预测氯化钴(CoCl2)的化学性质,说明预测的依据,并设计实验验证。经查阅资料,钴的化合物相关性质如下:物质在水中的溶解性CoO难溶于水的灰绿色固体Co(OH)2难溶于水的粉红色固体CoCl2易溶于水形成粉红色溶液CoSO4易溶于水形成粉红色溶液Co(NO3)2易溶于水形成粉红色溶液CoCO3难溶于水的粉红色固体限选试剂:CoCl2溶液、(NH4)2CO3溶液、Na2SO4溶液、AgNO3溶液、NaOH溶液、稀硫酸、镁条、铜片。预测预测的依据验证预测的实验操作与预期现象①能够与含Ag+的可溶性盐反应CoCl2溶液中含Cl-,AgCl难溶于水取少量CoCl2溶液于试管中,,如果观察到,则预测成立②能够与(填物质类别)反应取少量CoCl2溶液于试管中,,如果观察到,则预测成立③能够与(填物质类别)反应取少量CoCl2溶液于试管中,,如果观察到,则预测成立6.[2018·昆明]某盐湖附近的农民通过“冬天捞碱,夏天晒盐”获得大量湖盐。小伟同学取该湖盐样品进行探究。提出问题该湖盐样品的成分是什么?查阅资料冬天捞碱的“碱”指Na2CO3,夏天晒盐的“盐”指NaCl。猜想与假设猜想一:Na2CO3;猜想二:NaCl;猜想三:Na2CO3和NaCl。实验探究实验实验一实验二实验操作取少量样品于试管中,加适量水溶解后,加入过量稀硝酸②向实验一所得的溶液中加入适量的实验现象产生能使澄清石灰水变浑浊的气体③实验结论①猜想不成立猜想三成立拓展延伸为进一步确定该湖盐样