初三化学溶液的酸碱性同步练习 沪教版.doc
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初三化学溶液的酸碱性同步练习 沪教版.doc
初三化学溶液的酸碱性同步练习沪教版写出二氧化碳与水反应的化学方程式。回忆前面所学的知识,哪些物质使紫色石蕊试液变红?猜想紫色石蕊有什么特性?举出三种日常生活中曾给你留下“酸”印象的物质。3.初三化学中常用的酸碱指示剂有、等。区别稀盐酸和食盐水,一般选用;区别石灰水和蔗糖水,常选用,现象更明显。测定溶液的酸碱度用。据实验现象,填写指示剂溶液变色情况:白醋柠檬汁石灰水氨水食盐水肥皂水紫色石蕊无色酚酞5.蓝色石蕊试纸检验性物质,红色石蕊试纸检验性物质。6.日常生活里的下列溶液中加入紫色石蕊无明显变化的是()A.
初三化学溶液的酸碱性同步练习题 沪教版教材.doc
初三化学溶液的酸碱性同步练习沪教版写出二氧化碳与水反应的化学方程式。回忆前面所学的知识,哪些物质使紫色石蕊试液变红?猜想紫色石蕊有什么特性?举出三种日常生活中曾给你留下“酸”印象的物质。3.初三化学中常用的酸碱指示剂有、等。区别稀盐酸和食盐水,一般选用;区别石灰水和蔗糖水,常选用,现象更明显。测定溶液的酸碱度用。据实验现象,填写指示剂溶液变色情况:白醋柠檬汁石灰水氨水食盐水肥皂水紫色石蕊无色酚酞5.蓝色石蕊试纸检验性物质,红色石蕊试纸检验性物质。6.日常生活里的下列溶液中加入紫色石蕊无明显变化的是()A.
试题-全国-2007_初三化学溶液的酸碱性同步练习 沪教版.rar
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沪教版初三化学溶液的酸碱性 试题.doc
初三化学溶液的酸碱性【教学目标】认知目标:1.认识溶液的酸碱性学会用酸碱指示剂判断溶液的酸碱性;2.学会利用pH试纸来定量的测定溶液的酸碱度;3.知道酸碱性对生命活动及其农作物生长的重要性及影响。能力目标:1.学会使用酸碱指示剂来检验溶液的酸碱性;2.能通过实验现象对某些问题初步作出正确的科学判断;情感目标:通过酸碱指示剂的使用了解化学测量在化学研究和生产、生活中的重要作用教学重点与难点:1.酸碱指示剂在酸碱溶液中显示不同的颜色;2.用pH试纸来表示溶液的酸碱度知识整理:一、酸性溶液和碱性溶液1.实验:检
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