初三化学第八单元 金属和金属材料知识精讲 人教实验版.doc

初三化学第八单元金属和金属材料知识精讲人教实验版【同步教育信息】一.本周教学内容：第八单元金属和金属材料［主要内容］1.金属的特性，金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。金属与非金属的区分。2.金属与氧气的反应，防止金属锈蚀的简单方法。3.常见金属矿物及炼铁的原理。4.合金及合金与纯金属性能的比较。5.废弃金属对环境的污染，回收金属的重要性。二.重点、难点：1.重点：（1）铁、铝、铜等金属和合金的重要性质和用途，金属活动性顺序。（2）有关化学方程式计算中杂质问题的计算。（3）铁的锈蚀及防护，合理利用金属资源的意识。2.难点：（1）对金属活动性顺序的初步探究。（2）对铁锈蚀条件及其防护措施的初步探究。（3）有关化学方程式计算中的杂质问题计算。三.知识要点：1.几种重要的金属：铁、铝、铜共同物理性质：有光泽、导电性、延展性、导热性2.性质不是决定物质用途的唯一因素。3.合金（混合物）钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。4.金属的化学性质：（1）金属与氧气反应问题：铝的化学性质很活泼，为什么通常铝制品却很耐腐蚀？为什么不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品？（2）置换反应（3）金属活动性顺序a.在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强。b.在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。c.在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。5.金属资源的利用和保护（1）铁的冶炼现象：红色的氧化铁粉末变成黑色铁粉，生成一种气体能使澄清的石灰水变浑浊。（2）金属资源保护a.金属的腐蚀和防护生锈的条件：水和氧气防锈措施b.金属资源保护措施：①防止金属腐蚀；②金属的回收利用；③有计划、合理地开采矿物；④寻找金属的代用品。【新颖题赏析】1.生活中你接触到的某种金属制品有什么不足？你设想可用什么方法来弥补该金属的不足，使之更加完美。评析：本题结合生活谈自己碰到的问题，提高想像能力，答案有多个。如：不锈钢锅烧饭时容易“烧糊”，若能在不锈钢的制作过程中再加入一种能使大米均匀受热的新型材料就更好了。又如：铝合金制品有“价廉、物美、轻盈”的特点，但作为炒菜锅它不能长期存放酸性、碱性食物，因为它与酸、碱发生化学反应生成铝离子，对人体有害，若在铝合金表面涂上传热快、耐高温的保护层，克服不足，使之两全其美。答案：本题答案甚多，是发散性思维的题，人人都可以有创意。既可以根据金属的性质来弥补其不足，还可以用代用品以节约金属资源。2.在一定质量的稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中，加入足量的金属铁，充分反应后，所得溶液的质量与原混合溶液的质量相等，则参加反应的铁的质量（1）________（填“等于”、“大于”或“小于”）生成氢气和铜的质量，原混合溶液中硫酸和硫酸铜的质量比为（2）____________。评析：介绍一种差量法可以使计算快捷、准确。根据题意，所得溶液质量与反应前混合溶液质量相等，故第一式乘以8，第二式乘以54，使两式相等。求出参加反应的铁的质量总和为，生成的氢气和铜的质量总和为：，两者恰好相等。同理：混合溶液中和的质量比为：答案：（1）等于；（2）49：540【模拟试题】一.选择题（每小题只有1个选项符合题意）1.下列金属不属于合金的是（）A.生铁B.水银C.青铜D.硬铝2.下列物品或装饰件，不易受酸雨腐蚀的是（）A.大理石华表B.铝合金窗框C.铸铁栏杆D.塑料制品3.下列容器不能用来盛放硫酸铜溶液的是（）A.玻璃容器B.铁质容器C.陶瓷容器D.塑料容器4.在炭粉和铁粉的混合物中加入过量的稀硫酸，充分反应后过滤，滤纸上留下的物质是（）A.炭粉B.铁粉C.硫酸D.炭粉和铁粉的混合物5.常见四种金属：铝、铜、铁、锌，它们具有的相同的化学性质是（）A.良好的延展性B.在一定条件下跟氧气反应C.良好的导电性D.都能跟盐酸反应6.铁在潮湿的空气中生锈属于（）A.分解反应B.置换反应C.缓慢氧化D.剧烈氧化7.铁分别与稀盐酸、稀硫酸反应后的生成物名称分别是（）A.氯化铁、硫酸铁B.氯化铁、硫酸亚铁C.氯化亚铁、硫酸亚铁D.氯化亚铁、硫酸铁8.下列化合物中，铁的质量分数最高的是（）A.B.C.D.9.将铁片分别放入下列溶液中充分反应，反应后能使铁片质量增重的物质是（）A.B.C.D.10.下列矿石（括号内为其主要成分）冶炼时会污染空气且可能形成酸雨的是（）A.磁铁矿（）B.菱铁矿（）C.赤铁矿（）D.黄铁矿（）二.不定项选择题（每小题有1—2个选项符合题意）11.下列叙述错误的是（）A.钛及钛合金在工业上有广泛的用途B.铜在潮湿的空气中一般不会生锈C.铁属于黑色金属，所以纯铁呈黑色D.汞是金属，它在常温下呈液态12.下列物质完全反应后，溶液由蓝色变成无色的是（）A.锌和硫酸铜溶液B.铝和硫酸C.铁和氯化铜溶