中考化学总复习 教材考点梳理 第二单元 探秘水世界 第1课时 水练习 鲁教版-鲁教版初中九年级全册化学试题.doc

第二单元探秘水世界第1课时水重难点1常用的净水方法判断下列说法是否正确(正确的打“√”，错误的打“×”)。(1)明矾净水的作用是杀菌消毒。(×)(2)过滤是将溶液中固体与液体分离的方法。(√)(3)通过过滤装置除去可溶性杂质。(×)(4)活性炭吸附可除去水中的色素和异味。(√)(5)单一净化水程度最高的方法是蒸馏。(√)(6)自来水厂净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、杀菌。(√)(7)天然水经过自然沉降、过滤、吸附，即得到纯水。(×)(8)经沉淀、过滤和吸附操作处理后，水变得澄清而透明，属于纯净物。(×)重难点2物质的性质与用途下列物质的用途主要利用其物理性质的是__①④⑤⑧⑨__(填序号，下同)，主要利用其化学性质的是__②③⑥⑦⑩__。①铁用于制作暖气片②镁粉用于制作照明弹③小苏打用于治疗胃酸过多④石墨用于制铅笔芯⑤钨用于制作白炽灯丝⑥氮气用作焊接金属的保护气⑦乙炔与氧气形成高温氧炔焰⑧用酒精洗掉沾在试管壁上的碘⑨洗洁精通过乳化作用除油污⑩生石灰在某些食品袋内作干燥剂选择与下列叙述相对应的物质，将序号填写在空白处。a．水b．盐酸c．活性炭d．氧气e．浓硫酸f．干冰g．钛合金h．熟石灰i．碳酸氢钠j．碳酸钙(1)用于金属除锈的是__b__。(2)用于人工降雨的是__f__。(3)用于气体干燥剂的是__e__。(4)可用于改良酸性土壤的是__h__。(5)可用于制造人造骨的是__g__。(6)供给呼吸、支持燃烧和用于炼钢的物质是__d__。(7)常作溶剂的物质是__a__。(8)可用于吸附异味的是__c__。(9)发酵粉的主要成分是__i__。(10)常用作补钙剂的是__j__。重难点3纯净物和混合物根据所学知识判断下列属于纯净物的是__①⑤⑥⑩⑪__。①冰水混合物②洁净的空气③海水④盐酸⑤液氧⑥臭氧⑦食盐水⑧加碘食盐⑨矿泉水⑩蒸馏水⑪干冰⑫澄清石灰水⑬碘酒⑭食醋⑮汽油⑯酱油重难点4基本反应类型的判断(2017·济宁)分析下列反应所得结论中，正确的是(D)①CO＋CuOeq\o(=====,\s\up7(△))Cu＋CO2②2Al＋Fe2O3eq\o(=====,\s\up7(高温))Al2O3＋2Fe③2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2④2H2S＋SO2===2H2O＋3S↓A．①②属于置换反应B．③④属于复分解反应C．③中氧元素化合价不变D．都有单质生成(2017·邵阳)右图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是(A)A．与正极相连的玻璃管内产生的气体是O2B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的(1)电解水实验的目的是__验证水的组成__，其理论依据是__质量守恒定律或反应前后元素种类不变__。(2)实验中正、负极产生气体的质量比是__8∶1__。(3)电解水的化学反应方程式为__2H2Oeq\o(=====,\s\up7(通电))2H2↑＋O2↑__；该反应的基本类型属于__分解__反应。(4)在实验操作中两试管的气体体积比小于1∶2，可能的原因是__氧气在水中的溶解度稍大于氢气__(回答一条即可)。命题点1水的人工净化及硬水和软水1．(2018·滨州)水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是(D)A．水的天然循环主要是通过化学变化完成的B．活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙C．通过过滤操作可以把硝酸钾从它的水溶液中分离出来D．天然水的人工净化过程中，通过蒸馏操作得到的水是纯净物2．(2018·达州)某县自来水的水源地是一个大型水库，某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。请回答下列问题：(1)对所取水样进行过滤，除了滤纸和上图提供的仪器外，还需要的一种玻璃仪器是__玻璃棒__。(2)向滤液中加入活性炭，利用其__吸附__性除去异味，再次过滤。(3)为了检验所得滤液是否为硬水，取样加入__肥皂水__。根据产生白色垢状物或泡沫的多少进行判断。(4)自来水的生产过程中常用液氯灭菌，它会与水发生如下反应：Cl2＋H2O===HCl＋HClO(次氯酸)，次氯酸不稳定易分解：2HClO===2HCl＋O2↑。该兴趣小组的小君同学用久置后的自来水配制硝酸银溶液，有白色沉淀出现。请解释产生沉淀的原因__HCl＋AgNO3===AgCl↓＋HNO3__(用化学方程式表示)。(5)保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是__BD__(填字母序号)。A．化肥和农药的过度使用B．工业废水处理达标后排放C．实验室的废液不经处理直接排放D．燃煤中加入石灰石作为固硫剂，减少酸雨对水源的污染命题点2水的分解与合成3．(2018·滨州)电解水的过程可用下列图示表示