江苏省南通市2013年九年级化学学情调查试卷.doc

2013年九年级学情调查试卷化学试题(试卷满分：60分；考试时间：60分钟)可能用到的相对原子质量：C－12N－14O－16Na－23第Ⅰ卷（选择题共20分）第Ⅰ卷共10小题，每小题2分，共20分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确．1．化学与生活、社会可持续发展相关，下列措施不利于节能减排、保护环境的是A．加快化石燃料的开采与使用B．研发易降解的生物农药C．应用高效洁净能源转换技术D．推广使用节能环保材料2．根据你的生活经验和所学的化学知识判断。下列变化属于化学变化的是A．海水晒盐B．大米霉变C．打磨玉器D．酒精挥发A．称量5.0g粗盐B．量取10mL水C．过滤D．蒸发滤液3．下图是粗盐提纯的主要操作，其中正确的是4．图书馆中常配有液态二氧化碳灭火器。使用时，只要打开阀门，液态二氧化碳便会迅速气化喷出。下列对液态二氧化碳“气化喷出”这一现象认识正确的是A．分子的种类发生变化B．分子之间的空隙发生了变化C．分子的大小发生了变化D．分子的构成发生了变化14Si硅28.095．硅元素在现代信息技术产业有着广泛的应用，它在元素周期表中的信息如右图所示。则下列说法正确的是A．硅元素属于金属元素B．硅是地壳中含量最高的元素C．硅原子的质子数为14D．硅元素的相对原子质量是28.09g6．下列有关水的说法错误的是A．通电分解水时，负极端产生氢气B．用肥皂水可以鉴别硬水和软水C．用活性炭可除去水中的色素和异味D．过滤能除去天然水中的所有杂质7．鉴别O2、CO、CO2三种气体，简便可行的方法是A．将气体分别通入澄清石灰水B．用燃着的木条伸入各瓶内C．分别试验三种气体的溶解性D．将气体分别通入石蕊试液8．甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是A．依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度大于乙的溶解度B．将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大C．将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法D．t1℃时，甲和乙的饱和溶液各200g，其溶剂的质量一定相等9．下列对有关实验现象的描述和得出的实验结论中，都正确的是实验内容实验现象实验结论A向某无色溶液中滴入酚酞试液溶液变红色该溶液一定是碱溶液B将CO通过灼热的氧化铁红色氧化铁变成黑色的铁CO具有还原性C将少量生石灰加入足量水中溶液温度升高该反应放热D向煤炉内鼓入充足空气煤燃烧更旺氧气能燃烧10．取4份等质量的KClO3，向其中3份中分别加入少量等质量的KMnO4、MnO2和Mn，分别在某温度下加热至质量不再改变，测定产生氧气的质量。然后将剩余固体溶于足量水中，添加过少量物质的组别中均有相同组成的不溶物。测定结果如下：组别①②③④加入物质无KMnO4MnO2Mn产生氧气的质量／g0mlm2m3不溶物的质量／g0wlw2w3已知ml>m2>m3，下列关于此实验的说法一定正确的是A．KMnO4是KClO3分解制氧气的最佳催化剂B．残留不溶性物质的质量关系为w1>w2>w3C．不加入其他物质，KClO3不会发生分解反应D．3种物质的加入都有利于KClO3分解制氧气第Ⅱ卷（非选择题共40分）11．（6分）下表列出了部分人体中含量较多元素的原子结构示意图。请据表回答下列问题：HONaMgClKCa⑴在元素周期表中，钙元素处于第▲周期，它是人体内的一种常量元素，老年人缺钙易得▲；化学反应中，钙原子易失去电子形成▲（用化学符号表示）。⑵选择表中适当的元素，组成一种符合下列内容的物质，请用化学式表示。①清洁无污染的单质燃料：▲；②用于实验室制取氧气的盐：▲。⑶由表中部分元素组成的两种物质之间可通过中和反应生成氯化镁，其化学反应方程式为▲。12．(7分)临近中考，小东同学对酸碱盐的有关知识进行了以下梳理。⑴填写下表空格中的化学式：氢氧化钾氢氧化镁氢氧化钙氢氧化铝氢氧化铁KOHMg(OH)2Ca(OH)2Al(OH)3▲发现：上表中，碱的排列顺序（从左到右）是依据金属元素的▲归纳整理的。⑵小东使用白色点滴板探究“酸、碱的化学性质”实验活动，其优点是▲（答一点）；盐酸和稀硫酸都能与某些活泼金属反应的原因是它们都含有▲（填离子符号）。⑶小东通过梳理，发现许多反应都有盐类物质生成，并整理成右图。实验室可用题⑴表格中的某种碱与碳酸钾反应制取少量KOH，请写出该反应的方程式：▲；该反应的微观实质为：▲。小思发现小东整理的关系图还不完善，他认为盐和盐也可以反应生成另外两种新盐，请你帮他列举一例▲（用化学方程式表示）。13．（10分）金属材料在生活、生产中应用十分广泛。⑴右图是利用金属具有▲性的实例。⑵生活中使用的大多是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢的硬度比纯铁▲（填“大”或“小”）。铁钉植物油RL⑶铁制品很易锈蚀，某同学设计了右下图所示的装置探究铁锈蚀的条件。a管中装入少量煮沸