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常见的酸和碱一、选择题1.下列四个图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是()A.向一定量的氢氧化钠溶液中加入水B.加热一定质量的高锰酸钾固体C.向等质量等溶质质量分数的稀硫酸中加入足量的铁和锌D.向一定量的稀盐酸中加入大理石2.下列图象分别与选顶中的操作相对应,其中合理的是()A.向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水B.向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝C.向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液D.向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液3.下列图象能正确反映其对应的实验操作的是()A.常温下向pH=10的NaOH溶液中不断加入水稀释B.向等质量的Mg和MgO中分别加入足量等浓度的稀硫酸C.向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉D.向一定量的部分变质的氢氧化钠溶液中滴加足量的稀盐酸4.向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是()烧杯中的物质x溶液A稀盐酸和硫酸铜溶液烧碱溶液B稀硫酸和稀盐酸氯化钡溶液C镁铝合金稀盐酸D氯化钠和碳酸氢钠溶液稀盐酸A.AB.BC.CD.D5.类推是学习中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中错误的是()①碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液②氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物③酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成水的反应一定是中和反应.A.只有①B.①②C.①③D.①②③6.对于反应X+3NaOH═3Y+Fe(OH)3↓,下列说法不正确的是()A.X中含有三价元素B.X可能是FeCl3C.X可能是NaNO3D.Y中一定含有钠元素二、填空题7.镍(Ni)是一种用途广泛的金属,常用于电镀工业和制造电池,硫酸镍溶液显绿色,氢氧化镍为难溶于水的绿色固体,在这些化合物中镍元素都显+2价.(1)氢氧化镍的化学式为.(2)将硫酸镍溶液加入试管中,再滴加足量氢氧化钠溶液,充分振荡后静置.①反应的化学方程式为.②预测反应现象:.8.实验探究是学习化学的重要方法,请你参与探究学习﹣﹣碱的化学性质(1)上图中A实验观察到的现象是,C实验反应的化学方程式为.(2)实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,发现废液浑浊并显红色.【提出问题】将废液缸中的废液过滤后,红色滤液中还含有哪些溶质?【查阅资料】a、酚酞遇Na2CO3溶液变红,遇BaCl2溶液不变色b、BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaClc、Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl【尝试猜想】经分组讨论均认为滤液中肯定有酚酞和NaCl,可能含有的溶质情况较多,下表是某几组讨论的结果:甲组可能有NaOH、Na2CO3乙组可能有Ca(OH)2、NaOH丙组可能有Ca(OH)2、CaCl2丁组可能有Na2CO3、CaCl2戊组可能有NaOH、CaCl2……上表中组一定不可能.【实验验证】取少量废液过滤,向滤液中逐滴加入氯化钡溶液,有白色沉淀生成,红色褪去.【得出结论】根据实验验证,分析上述滤液中,还含有,没有.【反思小结】上图中B实验证明碱具有的化学性质是.【探究拓展】上图中B实验反应的微观过程如D所示,实际参加反应的微粒是H+和OH﹣,其反应的方程式为:H++OH﹣═H2O,若A实验中实际参加反应的微粒是CO2和OH﹣,反应的生成物只有Na2CO3和H2O.则A实验反应的方程式为.9.对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法.在学习了碱的性质后,小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图),即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应.(1)为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应,小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,溶液由无色变成色,(2)利用氢氧化钙与碳酸钠反应的性质,可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质,请写出该化学反应的方程式.10.已知室温时,NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2的溶解度分别是108g、21.5g、0.16g.某校化学实验室的黄老师欲配制烧碱(NaOH)溶液,取药品时发现盛装烧碱固体的试剂瓶没有密封好,为确定该烧碱是否变质(变成Na2CO3),黄老师进行了如下实验:A.取4.8g烧碱样品,加水溶解,将溶液平均分为两份;B.取一份加入足量的稀CaCl2溶液;C.取另一份加入足量的盐酸.请你协助黄老师分析:(1)若B实验中产生少量沉淀,(填“能”或“不能”)说明烧碱已变质,理由是.(2)若C实验能产生使澄清石灰水变浑浊的气体,(填“能”或“不能”)说明烧碱已变质,理由是;若将C实验产生的气体全部通入足量的澄清石灰水中,充分反应后,过滤、洗涤、干燥、称量得2.0g沉淀(不考虑实验损耗),通过计算得出结论:该烧碱已(填“部分”或“完全”)变质.(3)请你根据以上信息及已学知识,写出一种判断该烧碱是否已发生变质的实验方法.1