上海市崇明县九年级化学上学期期末教学质量调研试题 沪教版-沪教版初中九年级全册化学试题.doc

崇明县2015学年第一学期教学质量调研测试卷九年级化学（理化满分150分，考试时间100分钟）考生注意：答题时，务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。可能用到的相对原子质量：H-1O-16C-12Na-23Fe-56Ca-40六、单项选择题（共20分）27．生活中的下列变化，只发生了物理变化的是A．粮食酿酒B．冰雪融化C．火柴燃烧D．铁器生锈28．属于纯净物的是A．石油B．碘酒C．胆矾D．雨水29．空气中能供给呼吸的气体是A．N2B．O2C．H2OD．CO230．表示2个氧原子的符号是A．O2B．2O2C．2OD．O231．化学符号“SO2”表示的意义正确的是A．二氧化硫这种物质B．二氧化硫由硫原子和氧原子构成C．一个二氧化硫分子中含有一个氧分子D．二氧化硫由一个硫元素和二个氧元素组成32．次氯酸(HClO)中氯元素的化合价为A．B．C．D．33．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是A．面粉B．泥土C．蔗糖D．汽油34.实验操作正确的是60504030A．点燃酒精灯B．闻药品的气味C．加热液体D．读取液体体积35．金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，关于二种碳单质的叙述，错误的是A．都是黑色固体B．碳原子的排列方式不同C．在氧气中都能燃烧D．互称碳元素的同素异形体36．测得常见果汁的近似pH，其中酸性最强的是A．西瓜汁B．菠萝汁C．苹果汁D．杨梅汁37．水变成水蒸气的过程中，发生变化的是A．分子质量B．分子种类C．分子间隔D．原子种类38．对化学实验的描述，正确的是A．木炭燃烧生成红色固体B．电解水时连接负极一端产生的气体能使带火星的木条复燃C．点燃可燃性气体前要检验气体的纯度D．排水法收集氧气时，导管口开始有气泡冒出时立即收集39．以下变化中，氢元素由游离态变为化合态的是A．氢气液化B．电解水C．碳酸分解D．氢气燃烧40．物质的化学式书写正确的是A．硝酸银：Ag(NO3)2B．氢氧化钡：BaOHC．硫酸镁：MgSO4D．氯化亚铁：FeCl341．物质的鉴别方案错误的是A．食盐水和稀醋酸：闻气味B．氯化钠和无水硫酸铜：加水C．空气和二氧化碳：燃着的木条D.氧气和氮气：观察颜色42．丙烷(化学式C3H8)燃烧的化学方程式为：C3H8+5O2xCO2+yH2O，其中x、y分别为A．3，4B．3，8C．1，3D．1，543．关于物质性质及用途的描述中错误的是A．石墨能导电，可作电极B．干冰气化吸热，可用于保藏食品C．氧气有助燃性，可用于炼钢和气焊D．稀有气体性质稳定，可制成霓虹灯44．归纳法是一种非常好的学习方法。下列归纳的结论错误的是A．缓慢氧化不一定引起自燃B．非金属元素的化合价不一定显负价C．不同种元素组成的纯净物不一定是化合物D．发生氧化反应不一定有氧气参加45．四个图像分别对应四个变化过程，其中正确的是0时间/s固体质量/g0加入氧化钙的质量/g溶质质量/g0加入氯化钠的质量/gg/100g水溶解度07加水质量/gpHA．B．C．D．A．一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B．向的溶液中加水C．高温煅烧一定质量的石灰石D．t℃时，在一定量的氯化钠不饱和溶液中不断加入氯化钠固体46．把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是物质abcd反应前的质量（g）6.43.24.02.8反应后的质量（g）5.2X7.22.8A．a和c是反应物B．d一定是催化剂C．gD．该反应是化合反应七、填空题（共20分）47．按下列要求填空：①煤燃烧生成的CO2、SO2、CO等气体中，引起“温室效应”的是（1），引起“酸雨”的主要物质是（2）。②地壳中含量最多的金属元素是（3）（用符号表示）。③炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其灭火原理是（4）。④高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂；其中钠、铁、氧三种元素质量比是（5）。⑤下图为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。一定条件表示A原子表示B原子I．该示意图中共有（6）种分子，参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为（7）。II．1molA2中约含（8）个原子（用科学计数法表示）。48．水是生命的源泉，下列变化与水相关。请回答：①二氧化碳溶于水发生反应的化学方程式是（9）。②自来水厂净水过程中常用到活性炭，其作用是（10）。③铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶内放少量水的目的是（11）。④除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤：溶解蒸发结晶操作aI.操作a的名称是（12）；II.三个步骤都用到的玻璃仪器是（13）。⑤甲和乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如下图所示，回答下列问题：甲乙60020t1t2温度/℃S(g/100g水）I．在（14）℃时，甲和乙两种物