云南省昆明三中、滇池中学2015届九年级化学上学期期中联考试卷(解析版） 新人教版.doc

云南省昆明三中、滇池中学2015届九年级化学上学期期中联考试卷一、选择题（下列各题只有一个选项符合题意，共35题，每小题2分，共70分）1．通过学习化学，你认为下列选项中不属于化学这一门自然科学研究范畴的是（）A．金属的性质与变化B．纳米材料的用途与制法C．氧气的组成和结构D．“神十”飞船的运动状态考点：化学的研究领域．.专题：课本知识同类信息．分析：根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构、及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．解答：解：A、金属的性质与变化，属于化学研究中的性质以及变化规律，属于化学研究的范畴，故选项错误．B、纳米材料的用途与制法，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴，故选项错误．C、氧气的组成和结构，属于化学研究中物质的组成与结构，属于化学研究的范畴，故选项错误．D、“神十”飞船的运动状态，属于物理学领域研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项正确．故选：D．点评：了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．2．生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（）A．树根“变”根雕B．葡萄“变”美酒C．玉石“变”印章D．玩具机器人“变”形考点：化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、树根“变”根雕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、葡萄“变”美酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．C、玉石“变”印章过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、玩具机器人“变”形过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选：B．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．（2分）（2014•罗庄区模拟）下列物质的用途与该物质的物理性质有关的是（）A．用硫酸除去金属表面的铁锈B．用氧气炼钢、炼铁C．用氢气作高能燃料D．用干冰进行人工降雨考点：化学性质与物理性质的差别及应用．.专题：物质的变化与性质．分析：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．解答：解：A、用硫酸除去金属表面的铁锈是利用硫酸与铁锈发生化学反应，而将铁锈除掉，故A与化学性质有关，故A错；B、用氧气炼钢、炼铁是利用氧气支持燃烧的性质，属于化学性质，故B错；C、用氢气作高能燃料是利用氢气燃烧生成水，放出大量的热，有新物质生成，属于化学变化，故C利用了化学性质，故C错；D、干冰用于人工降雨是利用干冰易升华吸热，使周围温度降低，水蒸气冷凝成水滴，利用了物理性质，故D正确．故选D．点评：物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难4．（2分）下列说法错误的是（）A．有气体生成的变化不一定是化学变化B．实验室剩余的药品应放回原瓶C．实验中不能品尝任何药品的味道D．烧杯可用于溶解药品，也可用作反应容器考点：化学变化和物理变化的判别；实验操作注意事项的探究；常用仪器的名称和选用．.专题：物质的变化与性质；常见仪器及化学实验基本操作．分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．物理变化和化学变化的联系是：化学变化的过程中一定有物理变化，物理变化中不一定有化学变化．实验中的药品有三不要：不摸、不直接闻气味、不尝任何药品的味道；烧杯可用于溶解药品，也可用作反应容器和加热药品等．解答：解：A、有气体生成的变化不一定是化学变化，水变成水蒸气属于物理变化，正确但不符合题意，故选项错误；B、实验剩余的药品应放到指定容器中，不能放回原瓶，错误符合题意，故选项正确；C、实验中的药品有三不要：不摸、不直接闻气味、不尝任何药品的味道，正确但不符合题意，故选项错误；D、烧杯可用于溶解药品，也可用作反应容器和加热药品等，正确但不符合题意，故选项错误；故选B点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别、实验操作的注意事项等，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．5．（2分）在蜡烛及其燃烧的探究实验中，下列哪一种现象的描述是不对的（）A．罩在烛火上方的烧