2011中考化学试题汇编 第三单元自然界的水 人教新课标版.doc

2011中考化学试题汇编---第三单元自然界的水一、选择题1．（烟台市）我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是(A)自然界中的水都是混合物(B)可用肥皂水来区分硬水和软水(C)使用无磷洗衣粉有利于保护水资源(D)电解水时，正极产生的气体是氢气2．（烟台市）建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是(A)变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大(B)氧气加压后变成液氧，是因为分子问的间隔变小(C)不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同(D)非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动3．（烟台市）下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是(A)该反应的反应物可能属于氧化物(B)不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应(C)该反应类型为分解反应(D)该反应生成物都属于化合物4.（福州市）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是A.水是一种重要的溶剂B.用肥皂水可以区分硬水和软水C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D.通过过滤可以除去水中所有的杂质5.（福州市）压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体A.分子间隔增大B.分子个数增多C.分子质量增大D.分子体积增大6.（雅安市）用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明A．分子是由原子构成的B．分子的质量很小C．分子的体积变大D．分子间空隙增大7.（达州市）在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是A．“热冰”是纯净物B．“热冰”在任何条件下都不会融化C．“热冰”与水的化学性质不同D．结成“热冰”后，分子停止运动8.（重庆市）水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是A.水是一种最常见的溶剂B.水污染与人类活动紧密相关C.水分子保持水的化学性质D.水分子由氢分子和氧原子构成9．（巢湖市）2011年3月22日世界水日主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下列有关水的说法中错误的是【】A．水体污染与人类活动无关B．自然界的水都不是纯净的水C．水分子保持水的化学性质D．地球上可以利用的淡水资源有限10、（临沂市）下列有关说法中，正确的是A原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子B水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子C在化学反应中，反应前后的原子的种类没有改变，数目没有增减D不同元素最本质的区别在是相对原子质量不同11.（南充市）美国铱星公司（已破产）原计划发射77颗卫星，以实现全球卫星通讯，其要发射卫星的数目恰好与铱元素（Ir）的原子核外电子数目相等。下列关于铱元素的各种说法中正确的是A.铱原子的质子数为70B.铱原子的相对原子量质量为77C.铱原子的核电荷数为77D.铱元素为非金属元素12．（南通市）分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是A．受热时水分子的体积逐渐变大B．降温时水分子的化学性质发生改变C．反应时构成水分子的原子种类发生改变D．电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的13.（泰安市）下列现象的微观解释中，不正确的是A.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同B.“墙内开花墙外香”——分子在不断的运动C.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大D.用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大14、（无锡市）水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是A．在河水中加入明矾可除去所有杂质B．提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等C．水体有自净能力，末经处理的生活污水可任意排放D．在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水15.（湛江市）夏夜，我们在公园或在校园的小道上散步时，每走到茉莉花的附近就能闻到花香，说明A.分子的体积和质量都很小B．分子间有一定的间隔C．分子在不断地运动D．分子可以再分16．（乐山市）“山水乐山”，“水”是乐山不可或缺的城市符号。爱乐山，就要爱护乐山的水资源。节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述，不正确的是A．生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水B．农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水C．城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则D．采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足17．（乐山市）分子模型可以直观的表示分子的微观结构（分子模型中，不同颜色、大小的小球代表不同的原子）。右图所示的分子模型表示的分子是A．HCHOB．CO2C．NH3D．CH418、（襄阳市）下列认识和行为不正确的是：地球上可利用的淡水资源有限工业废水、生活污水经处理后再循环利用对垃圾进行分类回收处理大量使用农药、化肥，不会造成水体污染19、（襄阳市）下列关于分子、原子的说法正确的是：A、分子间没有间隔B、原子在化学变