2010年中考化学有关化学式的计算专题分析3.doc

专题六有关化学式的计算［直击考点］1、能熟练运用化学式与原子个数比和元素质量比或质量分数之间的内在联系进行综合计算。化合物中某元素的原子个数化合物中各元素的原子个数之比2、物质的纯度＝（混合物中所含该纯净物的质量÷混合物的质量）×100％［考点前瞻］1、化学式计算中相对分子（原子）质量、元素质量分数部分是中考最基础的知识，以基础知识为载体，注重解题方法的渗透，是中考能力的体现，由此这一考点知识是中考必考题。试题往往以科技、社会、生产和生活的知识为背景，给定化学式，求相对分子质量和元素的质量分数，或比较不同物质中某元素质量分数的高低；或由混合物中某元素的质量分数，寻求隐含条件，求另一种元素的质量分数，或含该元素的化合物在混合物中的质量分数。2、化学式计算中元素的质量比、粒子个数比计算部分，将宏观和微观的量相结合，为高一年级学习物质的量知识打下基础，注重初、高中化学的衔接。掌握这一考点知识的关键在于理解并运用量的代换，即与原子（或分子）的个数之间存在等比例关系，解题时注重方法的掌握。中考命题往往以生活实际为情境，给定未学过的化学式，计算原子个数比和元素质量比；或给定等质量的某些物质，计算某种相同元素的质量比、原子（或分子）个数比；或给定不同物质中某种元素质量比一定（或相等），计算物质的质量比或分子个数比；或将物质的质量（或体积）与粒子数相结合运用于解决生活实际问题。3、物质组成和化学式推导的计算，是中考考查学生思维能力的有效途径。中考命题往往从推导化学式的几种途径来设计试题：（1）根据化合物中元素的质量比（或元素的质量分数），通过元素的相对原子质量来推断化学式；（2）根据化学反应和质量守恒定律，判断组成元素，通过元素质量比，确定化学式；（3）根据化合物中化合价规则推断化学式；（4）给定混合物组成中某元素的质量（或质量分数），运用平均值法推测混合物的组成。［解题技法］1、运用化学原理和数学手段指导化学计算的解题过程，解题关键是善于从化学式中找到计量关系，确定数量关系。如：①计算等量的不同物质中含同一元素的质量比；②计算不同物质含等量同一元素的质量比。2、掌握有关化学式的解题技巧，探索一些能使计算简化的特殊解法，往往可以考查同学们思维的灵活性和解题的技巧。例如：比较组成有相似之处的物质中某一成分的含量，可用估算推理法；根据物质中某元素的实际含量，可巧用极限法推测其中所含的杂质成分。3、根据混合物中某元素的质量分数，求另一种元素的质量分数。根据混合物中各物质的组成巧合，计算元素质量分数。［拓展创新］1、等质量的H2和CO2中所含分子个数比为（）A．5∶4B．3∶8C．22∶1D．7∶2答案：C2、含等质量氧元素的SO2和SO3的质量比为（）A．4∶3B．7∶4C．13∶5D．6∶5答案：D3、某含有氧气和二氧化硫的混合气体，其氧元素的质量分数为60％，则该气体中氧气与二氧化硫的质量比为___________。答案：1∶4［新题预测］在CO和CO2的混合气体中，氧元素的质量分数为64％，将混合气体5g通过足量的灼热的氧化铜，充分反应后，气体再全部通入足量的澄清的石灰水中，得到白色沉淀的质量是（）A．20gB．15gC．10gD．5g分析：由于CO具有还原性，通过灼热的CuO能转化为CO2，而且生成的CO2和原混合气体中含有的CO2全部被石灰水吸收，即混合气体中含有的碳元素质量与CaCO3中碳元素质量相等。解：mc＝5g×（1－64％）＝1.8g，则mCaCO3＝1.8g÷＝15g。答案：B［名题热身］1、相同条件下，等质量的下列物质中氯元素质量最大的是（）A．氯化钠固体B．氯化钠饱和溶液C．氯化钾固体D．氯化钾饱和溶液2、在由CO2和O2组成的混合气体中，测知碳元素的质量分数为20％，则混合气体中CO2和O2的质量比为（）A．2∶1B．1∶2C．11∶4D．11∶73、我国最新研制的高温超导材料氮化硼，经测定该材料中两种元素的原子个数比为1∶1，其化学式为（）A．BNB．N2BC．B3N2D．B2N34、金属R只有一种化合价，相对原子质量为70，其硫酸盐相对分子质量为428，则R的磷酸盐的相对分子质量为(提示：磷酸根离子PO43-)（）A．165B．231C．336D．无法计算5、下图是小杰使用的修正液包装标签的部分文字，这种修正液中甲基环己烷的相对分子质量是__________，假若其中甲基环己烷的质量分数是75％，则含甲基环己烷的质量为__________g。XX修正液主要成分：甲基环己烷（C6H11CH3）钛白粉、合成树脂净含量：18g通过ISO9001国际质量体系认证6、用KCl和KH2PO4固体配制钾元素、磷元素、水的质量比为78∶3l∶10000的植物生长营养液，所耗用的KCl和KH2PO4的质量比为__________。7、