湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级化学上册《专题2 利用大气资源》双基复习 湘教版.doc

《专题2利用大气资源》双基复习一．有关概念1．纯净物和混合物：纯净物是成分的物质，如等；混合物是由成分混合而成的物质，如。2．化合反应和分解反应：的物质生成物质的反应称为化合反应；由物质生成新物质的反应叫做分解反应。3．氧化反应：物质与的反应是氧化反应。二．空气1．空气的组成空气是由多种成分组成的。按体积分数计算，大约占78%；占21%，占0.94%,占0.03%,占0.03%。氮气是一种的气体，溶于水，氮气的化学性质很不活泼，常用它作为。稀有气体包括、、氩、氪、氙等气体。2．空气中氧气含量的测定（1）科学史：法国化学家最早用定量的方法研究得出空气是由氧气和氮气组成的，其中约占空气总体积的1/5。（2）实验原理：选择能与空气中反应而不与空气中及其它气体反应的固体物质，通常选用。（3）实验现象：①；②烧杯中的。（4）实验成功的关键：①；②；③；④。3．空气的污染及防治（1）主要污染物：、、一氧化碳、可吸入尘颗粒物。（2）主要增源：的燃烧和工厂排放。（3）酸雨的形成及危害：二氧化硫在空气中形成，使；破坏农作物、、损害人体健康，破坏建筑物，腐蚀金属材料。（4）治理措施：①，②，③，④等。三．氧气1．物理性质：通常状况下，氧气是一种、的气体，密度比空气，且溶于水。2．化学性质：①非金属反应如、；②金属反应如、，属于反应；③化合物反应如。3．用途：、、冶炼钢铁、气割等4．制法（1）工业制法：。（2）实验室制法①用H2O2制氧气原理：（二氧化锰作）装置：固—液反应不需加热装置②用高锰酸钾制氧气原理：装置：固--固加热制气装置操作步骤：查、装、定、点、收、移、熄。收集方法：、。验满：如果用排水法收集氧气，当时，证明集气瓶内氧气以收集满。若用向上排空气法收集氧气，可用在集气瓶口，若，则证明氧气已收集满。检验：把伸入瓶中，，说明是氧气。四．二氧化碳1．物理性质：气体，密度比空气，溶于水，固态时称“干冰”。2．化学性质：（1）不能燃烧，一般情况下也；（2）与水反应，碳酸不稳定，易分解；（3）与碱反应。3．制法：（1）原理：实验室用跟反应，；（2）装置：固+液气型；所用仪器：；（3）收集：法收集；（4）验满：将燃着的木条放在，若，证明已收集满。（5）检验：把气体通入中，若出现，表明该气体为二氧化碳。4．用途：化工原料、、、温室肥料等.5．自然界中的碳循环及对生活和环境的影响：利：；弊：。专题2利用大气资源一．1．只含一种氧气（合理即可）两种或两种以上空气（合理即可）2．两种或两种以上另一种一种两种或两种以上3．氧气二．1．氮气氧气稀有气体二氧化碳其它气体和杂质无色无味难保护气氦氖氧气2．（1）拉瓦锡氧气（2）氧气氮气红磷（3）①红磷燃烧产生白烟，放出大量的热②水沿着导管进入集气瓶中，约占瓶内空间的1/5（4）①装置不漏气②红磷必须过量③红磷点燃后立即伸入集气瓶中，并塞紧瓶塞④待红磷熄灭冷却后，打开止水夹。3．（1）二氧化硫氮氧化物（2）化石燃料废气（3）硫酸型酸雨土壤酸化影响水源（4）①开发新能源，②研究化石燃料的脱硫方法，③减少废气排放，④大量植树造林，禁止乱砍滥伐等。三．1．无色无味略大不易2．①S+O2SO24P+5O22P2O5等②3Fe+2O2Fe3O44Al+3O22Al2O32Mg+O22MgO等化合③CH4+2O2CO2+2H2OC2H5OH+3O22CO2+3H2O等3．供给呼吸、支持燃烧4．（1）分离液态空气（2）2H2O22H2O+O2↑催化剂②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑排水法向上排空气法瓶口有气泡逸出带火星的木条放木条复燃带火星的木条木条复燃四．1．无色无味大能2．（1）不支持燃烧（2）CO2+H2O==H2CO3H2CO3CO2↑+H2O（3）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O3．(1)大理石稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2)长颈漏斗，锥形瓶，双孔塞，导管，集气瓶（其他合理答案也可）(3)向上排空气（4）集气瓶口木条熄灭（5）澄清的石灰水澄清的石灰水变浑浊4．人工降雨灭火5．有利于光合作用含量升高产生温室效应，引起呼吸困难