山东省德州市夏津实验中学九年级物理全册 14.doc

14.1热机基本思路：教学目标1．了解四冲程汽油机和柴油机的基本工作原理；了解内能的利用在人类发展史上的重要意义．2．通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功；利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理．3．通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力．教学重点：内燃机的基本结构和工作原理。突破措施：阅读课文，观察热机模型。教学难点：内燃机的工作状态及能量转化。突破措施：利用模型，结合多媒体课件讲解。教法：实验法、讲解法。学法指导：（1）通过演示实验，使学生明白内能能够做功。（2）通过汽油机和柴油机模型及讲解，使学生理解掌握内燃机的四个冲程及各冲程的能量转化。教具准备：多媒体课件、热机模型。教学过程：一、预习导学：阅读教材回答下列的问题：1、热机是将能转化为能的机械。2、内燃机是由、、、四个冲程组成的。二、学习导入：小明从“烧开的水会把壶盖顶起”的现象中得到启示，猜想可能是由于水烧开后，产生大量高温的水蒸气在热水壶内膨胀对壶盖做功，从而将壶盖顶起，实现了内能向机械能的转化。小明的猜想正确吗？为什么？三、深入探究：1、热机在图的实验中观察并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能怎样变化？思考：（1）在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？________________。（2）当加热一段时间后，看到什么现象？________________。（3）木塞被顶开，是谁对它做了功？________________。（4）水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？________________。做功能改变物体的___________。四、课堂总结：一：汽油机和柴油机工作过程，以一个工作循环为单位，一个工作循环由________、________、________、________四个冲程组成，每一个工作循环活塞往复运动______次，曲轴转动______周，对外做功______次，只有________冲程组成靠燃气推动活塞做功，其他三个冲程靠飞轮________完成。二、汽油机和柴油机的主要区别：结构：汽油机的汽缸顶部是___________，柴油机的汽缸顶部是___________；点火方式：柴油机的是___________，汽油机是___________。例1：单缸四冲程内燃机工作时，依靠飞轮惯性来完成的是（）A.只有吸气和压缩两个冲程B.只有压缩和排气两个冲程C.只有排气和吸气两个冲程D.只有吸气、压缩和排气三个冲程分析：内燃机工作的四个冲程：吸气、压缩、做功、排气四个冲程中仅有做功冲程中燃气膨胀，推动活塞对外做功，同时带动飞轮转动，其余三个冲程都需要外力驱使才能完成，即由飞轮的惯性完成。例2：某单缸四冲程汽油机工作时，每秒钟内燃机对活塞做功25次，则此汽油机的转速为（）A.20r/minB.25r/minC.3000r/minD.6000r/min分析：四冲程的汽油机每一个工作循环活塞往复2次，曲轴转动2周，飞轮转动2转，完成四个冲程，做功一次，由此可知每秒钟飞轮转动2×25=50转，每分钟转动3000转。【课后达标】如图所示实验，试管口木塞冲出过程（）A.试管口出现的白雾是水蒸气B.试管口出现白雾说明水蒸气内能增加C.能量转化情况与内燃机压缩冲程相同D.水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少热机利用内能的过程：燃料的_________能通过燃烧的方式转化成_______能，又通过做功的方式把能转化为____________能。常见汽油机工作时，一个工作循环有_________个冲程，包括；_________、_________、_________、_________。在一个工作循环中，活塞往复______次，曲轴转动______周，燃气做功_______次。汽油机和柴油机在压缩冲程中，___________能转化为___________能，在做功冲程中，___________能转化为___________能。在汽油机的四个冲程中，___________和___________冲程发生了能量的转化，___________冲程使汽车获得动力，___________冲程排出了汽车的尾气。汽油机工作的四个冲程中，___________冲程是燃气对活塞做功，此过程是将___________能转化为___________能。汽油机的一个工作循环是排气，吸气，压缩，__________这四个冲程，其中能将机械能转化为内能的冲程是__________冲程。（6）水蒸气膨胀对外做功时，__________减少、温度__________，从而使水蒸气遇冷__________成小水滴。（7）从能量转化角度看：活塞能被弹起，是因为气体的_______能转化为活塞的_______能。提示：上面的装置就是一个简单原始的热机。热