辽宁省台安县2016届九年级语文上学期期中试题(扫描版) 新人教版 试题.doc

辽宁省台安县2016届九年级语文上学期期中试题九年级语文参考答案及评分标准一、积累与运用（满分30分）1、（3分）D2、（2分）C3、（2分）B4、（2分）A5、（3分每空1分）（句式大致相同表意清楚句意连贯即可。）示例：如果是小草就不要羡慕大树的伟岸参天你依然可以在花丛下透出凉意。6、（3分）C7、（2分）水浒智取生辰纲。8、（13分每空1分）（1）醉里挑灯看剑（2）不尽长江滚滚流（3）匹夫不可夺志也（4）百草丰茂（5）乱花渐欲迷人眼（6）我寄愁心与明月（7）断肠人在天涯（8）无可奈何花落去（9）舍鱼而取熊掌者也（10）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计（11）所以动心忍性曾益其所不能二、阅读（满分60分）（一）满分10分9、（4分每小题1分）（1）托付（2）兴办、增加（3）于是（4）拜访（拜谒）10、（2分每小题1分）（1）这是我用来报答先帝并忠心于陛下的职责本分。（2）这一夜我整夜未能睡着坐着等待天亮。11、（2分每空1分）兴复汉室稍舒胸中抑郁耳12、（2分）诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣岳飞为此感动落泪。(诸葛亮的形象特点能说出两点意思对即可。）译文：绍兴戊午秋八月望前我路过南阳专程拜谒诸葛武侯祠堂遇到大雨当天于是就住宿在祠内。夜深我手持蜡烛细细查看墙壁间过去的先贤们所写的赞美诸葛先生的文祠、诗赋及祠前石刻二表的一些文字我不禁泪如雨下。这一夜我整夜未能睡着坐着等待天亮。等天亮道士来献完茶道士们拿来了宣纸请我题字。我挥泪挥笔写就不再计较写得好孬而是稍稍抒发胸中抑郁。（二）满分20分3、（4分每空2分）文弱小伙挺身而出与歹徒搏斗身负重伤有关部门要给小伙评见义勇为奖小伙的行为却受到同事的质疑。14、（3分）“儿子我的儿子！”15、（3分）运用排比的手法（1分）写出了路人的冷漠和恐惧突出了当时情况的凶险（歹徒的凶恶）（1分）与下文文弱小伙挺身而出的场面形成鲜明的对比（1分）。16、（3分）“一窝蜂”写出了人之多（1分）“射”写出了速度之快（1分）这些词语形象地表现了众人被小伙的英雄壮举感染一起出手制服歹徒时的情状（1分）。17、（3分）这一情节进一步强调了小伙胆小怕事、谨小慎微的性格特点（1分）与前面介绍小伙弱不禁风的外表相照应反衬他见义勇为的不易（1分）为下文记者探寻小伙子见义勇为的原因作了铺垫（1分）。18、（4分）我认为不是文不对题。例一：因为这篇小说的主题是：人性之美被唤醒其实很简单打造具有良好风气的和谐社会其实很简单。此题目简洁质朴隐含着作者对创建美好社会的愿望和信心。例二：因为这篇小说的主题是：只要有人挺身而出见义勇为这种正能量就会得到传递良好的社会风气就能形成（倡导良好的社会风气其实很简单）。此题目简洁质朴隐含着作者对创建美好社会的愿望和信心。例三：因为这个故事意在告诉人们在关键时刻只要有人挺身而出见义勇为那么唤醒人性之美打造具有良好风气的和谐社会其实很简单。这个简单的题目中蕴含着作者对真善美的呼唤也引发作者对自身行为的反思；或答我认为是文不对题。例一：文中仅仅六岁的孩子敢于出声要求父亲抓歹徒有胆有识不简单。文弱小伙是因为儿子的鼓励犹豫之后才出手的作出决定并不简单。例二：因为文章内容主要写弱不禁风的小伙勇斗歹徒是在众人的合力之下才制服歹徒的这其实并不简单。例三：文章的主人公是文弱小伙挺身而出勇斗歹徒主要表现其勇敢故应该取名为“勇敢的心”之类这样更贴切更能突出主人公形象。（三）满分15分19、（2分）微型机器人造价便宜得多（1分）；所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响（1分）。20、（3分）一种能进入煤气或自来水管道去修补裂缝或漏洞的微型机器人。21、（3分）加点词“一般”是通常的意思表程度起限制作用（1分）说明了许多这样的微型机器人通力合作其功用更是通常机械所无法比拟的了（1分）加点词“一般”体现了说明语言的准确性、严密性、科学性的特点（1分）。22、（4分）气功涡轮机（2分）体型小、转速快（2分）23、（3分）示例1：能轻松地清洁高层建筑外部的玻璃。示例2：能自如地从高大树木上采摘果实。（答案不唯一切题即可。）（四）满分15分24、（3分）文章开头列举荆轲事例引出了中心论点（1分）作为事实论据证明中心论点（1分）激发读者的阅读兴趣（1分）。25、（3分）做人贵在有豪气。26、（3分）有了豪气襟怀、志向、胆识就有了立足之地（1分）；有了豪气就不畏艰险不怕牺牲敢于担当（1分）；有了豪气就有了襟怀与壮志、潇洒与自信、悲壮与不朽、从容与决绝……（1分）27、（3分）张孝祥上疏昭雪岳飞不怕报复。28、（3分）作者首先提出了“有了豪气襟怀、志向、胆识就有了立足之地”的观点（1分）接着