中考物理总复习 第5讲 质量与密度教案-人教版初中九年级全册物理教案.doc

质量与密度【教学目标】复习质量的概念；掌握密度的概念及计算方法。【教学重点】质量的物质属性；公式的理解与运用。【教学难点】密度的计算。【进门得分】命题点1物质的物理属性1.(2016茂名2题2分)笔记本电脑外売多采用优质的ABS工程塑料,这主要是利用这种塑料的（）A.导电性好B.磁性强C.密度大D.硬度大2.(2016湘潭17题2分)太阳能飞机“阳光动力2号”进行了环球试飞,它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料.这种材料的优点是（）A.弹性小B.体积小C.密度小D.硬度小命题点2天平的使用和读数3.(2016无锡8题2分)在“用托盘天平称物体质量”的实验中,下列操作错误的是（）A.使用天平时,将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,只调节了平衡螺母C.称量时,左盘放置待测物体,右盘放置砝码D.观察到指针指在分度盘的中线处,确定天平已平衡4.(2016贺州22题4分)如图所示,小露用天平测木块的质量:(1)将天平放在水平桌面上,把______移至标尺的零刻度线处,然后调节______使天平平衡;(2)木块放在天平的左盘,然后用________往右盘中加减砝码(3)放在右盘的砝码和游码的位置如图,则木块的质量是_______g5.(2016苏州19题2分)学过天平使用的知识后,好奇的小明想用家中一架旧天平称一个鸡蛋的质量,在调节横梁平衡时,先将游码移至零刻度线处,此时指针偏向分度盘右侧,则应将平衡螺母向______调节.他发现无论怎样调节平衡螺母,指针总略偏向分度盘右侧,于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行了测量.如图所示,则鸡蛋的质量___61g(选填“大于”、“等于”或”小于”)【教学内容】一、质量1、定义：物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的质量2、质量的理解:质量是物体的一个基本属性,物体的质量不随物体的形态、状态、所处的空间位置、温度的改变而改变。二、密度1、定义:物理学中,把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度2、公式:(p:密度；m质量；V:体积)3、单位:国际单位制主单位:kg/m3，(读作:千克每立方米)常用单位:g/cm3(读作:克每立方厘米）单位换算:1g/cm3=1000kg/m3（1)同种材料，同种物质，不变，m与V成正比；※物体的密度与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性【过手练习】命题点3质量、密度的理解6.(2016黔东南5题3分)小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中正确的是（）0℃、1标准大气压下部分物质的密度（kg/m3）煤油0.8×103干松木0.4×103酒精0.8×103冰0.9×103水1.0×103铝2.7×103水银13.6×103铜8.9×103A.同种物质的密度一定相同B.不同物质的密度一定不同C.固体物质的密度一定比液体物质的密度大D.相同质量的实心铜块和铝块、铜块的体积较小7.(2016百色14题2分)把一杯水放入冰箱的冷冻室中,当水结成冰后密度______,体积_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)命题点4的相关计算(必考)8.(2016邵阳15题2分)小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时,记录实验的数据如下表，这种液体的密度和空量杯的质量分别是（）液体与量杯的质量m/g305070液体的体积V/cm3103050A.3.0×103kg/m310gB.1.7×103kg/m310gC.1.4×103kg/m320gD.1.0×103kg/m320g9.(2016武汉16题3分)为了测量某金属块的密度,首先用天平测量金属块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示，然后用量筒和水测金属块的体积如图乙所示.下列数据正确的是（）A.金属块的质量为39.4gB.金属块的体积为5LC.金属块的密度为7.8x103kg/m3D.金属块的密度为7.88g/cm310.(2016广东6题3分)如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图像,下列说法正确的是()A.乙物质的密度比水大B.体积为50cm3的乙物质的质量为35gC.质量为25g的甲物质的体积为30cm3D.当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的体积较大11.(2016梧州10题2分)如图所示,放在天平上的甲、乙两种实心球体积相等,它们是由不同物质制成的,图中天平平衡,由此可知,甲、乙两种球的物质密度之比为（）A.3:5B.5:3C.1:3D.3:112.(2016安徽4题2分)2016年5月,科学家又发现了9颗位于宜居带(适合生命存在的区域)的行星.若宜居带中某颗行星的质量约为地球的6倍,体积约为地球的8倍,则它的密度与地球的密度之比约为________(行星与地球均看作质