课件-全国-2015_八年级历史下册 第5课 三大改造课件+习题（打包6套） 新人教版.rar

1第5课三大改造【达标练习】1.我国社会主义三大改造指的是（）①农业社会主义改造②手工业社会主义改造③资本主义工商业社会主义改造④交通运输业社会主义改造A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2、我国生产资料的社会主义改造基本完成于()A．1952年底B．1954年初C．1955年底D．1956年底3、“三大改造”中，农业、手工业的改造形式主要是（）A、公私合营B、赎买C、建立生产合作社D、全行业公私合营4、我国对农业进行社会主义改造，主要是因为其（）A、农民缺乏必要的生产工具B、农村出现了新的贫富不均现象C、先进的机械化农具难以在农村推广D、分散的个体经营满足不了国家工业化建设的需要5、三大改造的实质是（）A．引导农民走集体化道路B．个体手工业联合成集体合作社C．对民族资产阶级实行和平赎买D．变革生产关系的社会主义革命6、我国进入社会主义初级阶段的标志是（）A．中华人民共和国宣告成立B．《中华人民共和国宪法》的制定C．三大改造的基本完成D．第一个五年计划的开始7、我国社会主义改造中的创举是（）A、引导农民走社会主义道理B、没收官僚资本C、实行赎买政策D、实行综合平衡，稳步前进的方针8、下列事件没有改变生产资料私有制的是A．没收官僚资本企业B．土地改革运动C．农业合作化运动D．工商业公私合营9、中国现在处于并长期处于社会主义初级阶段，这是（）A、当代中国最基本的国情B、我国的基本经济制度C\我国各族人民的共同理想D、当代中国青年的崇高使命10、解放前，上海水泥厂的最高产量达不到设计能力的90%，1957年，还是原有的设备，该厂的产量却超过了设计能力的40%，产量变化的关键原因是（）A、市场需求增大了B、该厂的工人人数增加了C、政治环境变了D、实行了公私合营11、我国社会主义制度的建立是在（）A．中华人民共和国宣告成立B．《中华人民共和国宪法》的制定C．三大改造的基本完成D．第一个五年计划的开始1第5课三大改造【随堂训练】1、我国对农业进行社会主义改造，主要是因为其（）A.农民缺乏必要的生产工具B.农村出现了新的贫富不均现象C.先进的机械化农具难以在农村推广D.分散的个体经营满足不了国家工业化建设的需要2、三大改造的实质是（）A.引导农民走集体化道路B.个体手工业联合成集体合作社C.对民族资产阶级实行和平赎买D.变革生产关系的社会主义革命3、我国进入社会主义初级阶段的标志是（）A.中华人民共和国宣告成立B.《中华人民共和国宪法》的制定C.三大改造的基本完成D.第一个五年计划的开始4、我国社会主义改造中的创举是（）A.引导农民走社会主义道路B.没收官僚资本C.实行赎买政策D.实行综合平衡，稳步前进的方针5、社会主义三大改造的基本完成标志着我国（）①基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变②社会主义制度基本建立③已经由农业国转变为工业国④开始进入社会主义初级阶段A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6、1954年，北京著名的中药老店同仁堂的经理乐松生带头实行公私合营，受到毛泽东的赞扬。公私合营后，企业发展迅速，生产、销售量大增，表明（）A.农村土地改革促进了工业企业的发展B.社会主义改造是在党中央关怀下进行的C.三大改造取得了胜利D.社会主义制度开始显示优越性1第5课三大改造一、选择题1.1953年，我国开始了对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。改造完成时间（）A、1953年B、1954年C、1955年D、1956年2.1956年中国很多农村的农民群情鼓舞，他们正在积极申请加入什么组织（）A、农业生产互助小组B、农业生产合作社C、手工业生产合作社D、人民公社3.社会主义初级阶段是中国社会主义社会的一个特定的历史阶段，在中国要存在上百年的时间。那么，中国进入这一阶段的标志是（）A、第一个五年计划开始B、中华人民共和国成立C、三大改造基本完成D、《中华人民共和国宪法》制定4.中国是伟大的社会主义国家。社会主义制度在我国初步建立起来的标志是（）A1949年中华人民共和国成立B1952年土地改革完成C1953年中共公布过渡时期总路线D1956年三大改造完成5.新中国成立后，国家对手工业进行社会主义改造的方式和哪个部门相似（）A、资本主义工商业B、农业C、银行业D、畜牧业6.2006年是中国社会主义制度基本建立多少周年（）A、57年B、54年C、50年D、52年7.中国社会主义改造的创举是（）A、农业组织农业生产合作社B、手工业组织手工业生产合作社C、采取赎买的政策D、资本主义工商业实现全行业公私合营8.我国现在正处于社会主义初级阶段，我国进入这一阶段的时间（）A、1949年B、1952年C、1956年D、1978年9.全国掀起农业合作化的高潮是指（）A、农民纷纷成立互助合作小组B、农民纷纷参加农业生产合作社C、农村进行人