中考地理 气候多样 季风显著 复习教案 人教新课标版.doc
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气候多样季风显著一、知识梳理1、冬季和夏季相比南北温差最大的季1月份0℃等温线大致沿夏季除以外全国大多数地方普遍7月平均气温在。2、冬季我国最冷的地方是夏季我国最热的地方是其中号称三大火炉的城市是、、。3、我国划分5个温度带、、、
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气候多样季风显著一、知识梳理1、冬季和夏季相比,南北温差最大的季,1月份0℃等温线大致沿,夏季除以外,全国大多数地方普遍,7月平均气温在。2、冬季我国最冷的地方是,夏季我国最热的地方是,其中号称三大火炉的城市是、、。3、我国划分5个温度带、、、、。另外还有地高天寒、面积广大的。4、水果的种植:暖温带种,亚热带种,热带种。熟制:中温带,热带。5、我国年降水量分布的规律,我国降水最多的地方,降水最少的地方。根据降水量和蒸发量的对比关系,划分4大干湿区、、、。干旱半干旱地区主要分布在地区。6、干湿程度影响植物和
中考地理 (气候多样 季风显著)复习课件 人教新课标版教材课件.ppt
第二节气候多样季风显著南北气温的差异南北方的景观我国一月平均气温我国七月平均气温中国温度带的划分知识归纳民居与降水我国年降水量的分布降水量与蒸发量----→干湿地区的划分知识归纳差异显著的同纬地区季风气候显著冬夏季风的差异我国的季风区与非季风区知识归纳复杂多样的气候知识归纳练习4.(2007·成都中考)以下有关我国气温和降水的说法,不正确的是()A.冬季南北温差不大B.夏季全国大部分地区普遍高温C.年降水量从东南沿海向西北内陆减少D.降水主要集中在夏秋两季7.秦岭—淮河是我国的一条重要的地理分界线,下列界
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气候多样季风显著:地理教案作为一名人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编整理的气候多样季风显著:地理教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。教学目标知识目标1.说出我国冬、夏气温分布的特点。2.知道0℃等温线的分布位置与地理意义。3.知道我国温度带划分依据及划分地区,明确我国地理环境的巨大差异。技能目标1.通过阅读等高线分布图,培养学生判读等值线的技能。2.通过对我国冬、夏季气温特点成因的分析,学会分析问题的方法。3.学会查阅资料,