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第22讲璀璨的近代文化一、复习目标1、掌握启蒙思想家及其思想成就。2、掌握近代科学家的科学成就。3、掌握近代文化成就。二、复习重难点1.启蒙运动。2.近代自然科学成就。三、课时安排1课时四、教学过程(一)知识梳理【考点一】:启蒙运动课件展示:重点记忆启蒙运动的主要成果的基础知识师:以学生为主体,引导学生以课本知识为依据,自主解决问题并且记忆基础知识,时间大体10分钟.归纳小结:通过师生活动、生生互动,了解启蒙运动的概况.现在我们先练练手,看看大家对本章知识的掌握程度。学生们快速做题,定时训练。老师严格限定时间。【考点二】:近代科学师:多媒体展示:通过课件展示,使学生全面了解近代自然科学的基础知识.多媒体展示问题,学生们快速做题,定时训练,展示答案。【考点三】:文化成就师:多媒体展示:通过课件展示,使学生全面了解近代文化的基础知识.多媒体展示问题,学生们快速做题,定时训练,展示答案。(二)难点突破,拓展升华重点是近代科学突飞猛进的原因,培养学生的分析问题的能力。归纳总结,多媒体展示:给学生10分钟左右的时间记忆本节课的基础知识.五、板书1、启蒙运动:伏尔泰孟德斯鸠卢梭2、近代科学3、近代文化六、作业布置1.完成本节课的《同步练习》。2.预习下节课的导学案。七、教学反思本节教学设计以新课标为依据,链接教材内容和最新的网络教学资源,重视教师、学生和教学资源之间的互动。在教学过程中能够体现对重点、难点的突破,用创设的问题带领学生对知识进行探索、感悟和提升。