九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价(第2课时)示范教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级上册化学教案.doc
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第二课时根据化学式的计算教学过程导入新课上节课我们学习了化学式与化合价,知道了化学式可以表示物质的组成,化合价能表示原子之间相互化合的数目。每一个化学式中元素原子个数比是一定的,因此我们也可以说原子质量比是一定的,原子所占的比例也是一定的。这就是我们今天要研究的内容。推进新课根据化学式可以进行以下几种常见计算。1.根据化学式计算相对分子质量[例1]计算H2O的相对分子质量。因为H2O中有两个H原子和一个O原子所以应计算两个H原子的相对原子质量和一个氧原子的相对原子质量之和解:H2O的相对分子质量=2×1+
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秋九年级化学上册 第4单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价 第1课时 化学式与化合价教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级上册化学教案.doc
课题4化学式与化合价第1课时化学式与化合价【学习目标】1.知识与技能:通过原子结构的初步知识,认识元素的化合价是元素的一种性质;原子的最外层电子数决定了元素的化合价;识记常见元素和原子团的化合价。2.过程与方法:培养和提高学生在理解基础上进行记忆常见元素及原子团化合价的能力。3.情感态度与价值观:通过对化合价的学习,使学生懂得只有确实存在的物质,才能写出它的化学式。【学习重点】已知元素的化合价写化学式,根据化学式来求元素的化合价。【学习难点】能说出化学式表示的意义。【课前准备】《精英新课堂》:预习学生用书
九年级化学上册 第四单元 自然界的水课题4 化学式与化合价第1课时 化学式与化合价教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级上册化学教案.doc
课题4化学式与化合价第1课时化学式与化合价知识与技能1.让学生理解化学式的本质。2.让学生掌握化合价中元素化合价的一些规律,熟记一些常见的化合价,并学会根据化学式计算化合价的方法。过程与方法1.引导学生运用科学方法来学习化学知识,培养学生分析问题、归纳整理、寻找规律的学习能力,并掌握科学的记忆方法。2.培养学生的思维能力和对知识形成规律性认识的能力,在课堂练习中培养巩固学生应用概念认识新事物的能力。情感、态度与价值观通过化学式和化合价的学习,使学生领会必须根据客观事实和化合物的组成写化学式,建立科学的物质
九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价(2)教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级上册化学教案.doc
第四单元课题第四单元课题4化学式与化合价(2)课型新授编写电话教学目标知识与技能知道元素化合价的确定规律初步识记一些常见元素和根的化合价。过程与方法1.运用讨论、对比、分析、归纳的方法建立知识点间的联系。2.指导学生利用口诀、竞赛等多种方法记忆化合价。情感·态度·价值观保持和增强对化学现象的好奇心和求知欲发展学习化学的兴趣重点记住一些常见元素和根的化合价难点对化合价的理解以及一些常见元素和根的化合价的识记。教学用品仪器药品其它卡片、学案、多媒体等教学流程设计环节教学问题活