八年级信息技术下册 第10课 科技前沿教案.doc

第10课科技前沿一、教学目标知识目标：1．学会有目的的查找资料并将资料进行筛选归档；2．掌握应用设计模板和设置页眉页脚的方法。技能目标：1．资料的查找；2．资料的筛选分类。情感目标：通过应用设计模板、设置页眉页脚，进一步美化完善作品，让学生体验成功感；让学生在分组合作、分工协作、资料共享的过程中培养团队协作的精神，在完成资料搜索的任务中使学生关注时事、了解当今科技发展的前沿成果。二、重点难点教学重点：确定主题，利用网络查找当今科技发展前沿成果的有关资料；教学难点：分小组进行，每个组员分工明确，对搜集到的资料进行筛选。三、环境与素材1．展现当今科技发展的图像或者影像；2．多媒体网络教室；四、课时安排一课时五、教学过程（一）导入当代科学技术突飞猛进，给人类社会的发展带来了极大的推动。金字塔探秘机器人、火星探测器、“神州”五号载人飞船成功发射等，都代表了当今科技发展的前言成果。科技前沿范围很广，我们不可能在一个演示文稿中包括全部内容，所以要确定关注的范围。（二）新授1、确定主题（出示本堂课教学目标）师：在这里我们确定三个主题：飞天之梦——介绍人类航天的历史；“神舟”五号——介绍中国“神舟”五号升天的动人场面；进军火星——介绍人类考察火星的历史进程。教师演示以飞天之梦为主题的一组幻灯片。师：大家在欣赏这组幻灯片的同时，有没有发现这组幻灯片在制作上的共同特点？生答：①、背景色彩一致——模板②风格一致——版式2、2、选择一个漂亮的模板师：我们该如何进行操作呢，大家可以求助书本，也可以同学之间相互讨论。在学生完成之后，可以请同学讲解操作步骤，教师演示：可以分别点击设计摸板选择自己喜欢的设计模板，版式总共有24种，大家可以选择自己喜欢的。操作过程：单击菜单栏中的“文件”、“新建”菜单项，弹出“新建演示文稿”对话框。在“设计模板”选项卡中选择一种模板。选择一种合适的幻灯片的版式，如“项目清单”型。教师补充：当我们在操作遇到困难时，大家还可以利用软件提供的帮助功能来操作。提出注意点：①模板能改变幻灯片的背景图案、文字格式、配色方案等，而版式只能改变幻灯片页内排版布局。②模板改变以后，会发现所有的幻灯片都“改头换面”了，而版式的更改只能对当前的幻灯片起作用。3、制作封面在完成了模板的选择以后，就可以根据以前所学的知识完成幻灯片封面的制作。可以输入标题，也可以在适当的位置插入图片。师：插入图片后，如果我们发现图片的背景与幻灯片的背景很不协调怎么办。生答。教师总结：通过执行菜单栏“格式”→“应用设计模板”命令的方法，将模板改为“通用信息”。4、签上自己的大名师：现在我们很多文字资料都讲究版权所有，当然我们自己所做的演示文稿也不例外。那我们可以怎么来做呢？生答：给每一页幻灯片下方填加上自己名字，作为版权信息。学生操作，教师总结。操作过程：单击菜单栏中的“视图”→“页眉和页脚”菜单项，弹出对话框。在“幻灯片”标签中设置相应的内容。（三）总结师：今天我们学了哪些本领呢？认识了幻灯片中的设计模板和版式。在幻灯片中如何应用、更改模板和版式。页眉和页脚的更改。学生谈收获总结。