山东省临淄外国语实验学校七年级信息技术下册 实践项目 制作电子报刊教案.doc

课题名称实践项目制作电子报刊主备人周次备课时间组长签字教学目标◇知识与技能：1、通过引入图像、文本框并进行合理编辑，达到丰富文档和突出主题的效果2、合理编排图文版式，使版面美观规范。◇过程与方法：通过制作电子报刊，提高学生观察、思考与归纳总结的能力，以及灵活运用所学知识解决问题的能力。◇情感态度与价值观：养成科学的审美观，进一步提升灵活运用所学知识安排版面、调整布局的能力。教学重点通过引入图像并进行合理编辑，合理编排图文版式教学难点合理的排版教学方法及教具本课应以学生实践操作、讨论交流为主，教师注意引导学生仔细观察，对比分析，归纳总结。素材、课件、学案课时数1课时第一课时环节教学内容二次备课教学随记教学过程一、导入新课：教师展示用word制作的电子报刊作品。用美观的作品调动学生的积极性。二、出示教学目标1、通过引入图像、文本框并进行合理编辑，达到丰富文档和突出主题的效果2、合理编排图文版式，使版面美观规范。三、学习过程任务一：认识电子报刊（学生阅读）1．什么是电子报刊电子报刊是指运用各类文字、绘画、图形、图像处理软件，参照电子出版物的有关标准，创作出的电子报或电子刊物。电子报刊应含有报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、一定的内容版面及导读栏等组成部分。2．报刊的基本要素(1）出示一份报纸。让学生观察，认识报刊的基本要素。(2）报刊的基本要素。eq\o\ac(○,1)报头：报刊名、刊号、出版人、出版日期、期数等。eq\o\ac(○,2)报眼：即导读栏。eq\o\ac(○,3)报体：除报头、报眼以外的部分3．作品欣赏（观看幻灯片）教师提问：（出示不同版面结构的报刊）从版面形式上看你认为哪个比较好，通过学生体验不同版式的作品，它们各有所长，在这些作品中你能说出各部分。（报体、报眼、报体）4．报刊设计考虑的主要因素a)稿件的筹集和选取要有一定数量的稿件素材，并跟据题材、内容、文体等方面考虑，从中挑选具有代表性的素材。b)版面的设计首先要确定纸张的大小，然后在纸面上留出标题文字和图形的空间，再把剩余空间分割给各个稿件，每个稿件的标题和题图的大概位置都要心中有数。同时要注意布局的整体协调性和美观性。c)文本的输入当我把整体框架建立好后，然后就可以在相应的位置输入稿件的内容了。d)格式的设置在正文都输入进去之后，可以把标题文字和正文的字体、字号、颜色等进行设置，有些标题文字可以考虑用艺术字，正文也可以进行竖排版。。e)电子报的整体协调版块间的色彩过渡要自然。图形是否与文字相照应，重点文字是不是很突出等。最后注意一下整体布局的合理性，色彩的平衡性，要做到整体的和谐统一。任务二：分组设计报刊（展示作品，让学生参考）作品要求：规划出电子报刊的整体框架。以我爱我班为主题，作品必须完整，有必要的电子报刊的所有要素，版面风格与表现形式多样化，富于创意，整体图文并茂，与主题和谐统一。任务三：完成电子报刊的的制作（引导学生完成作品）教师到各组巡视，帮助学生完成作品，对一些不太熟悉操作的学生提供帮助。对个别困难小组进行辅导。知识补充：Word基本操作。（教师操作演示）eq\o\ac(○,1)插入自选图形和图片。eq\o\ac(○,2)插入文本框eq\o\ac(○,3)插入艺术字等对象格式的设置eq\o\ac(○,4)文件保存。四、学生作品鉴赏观赏学生成果作品。小组推荐优秀作品，全班同学点评。说明：教学过程包括预习内容与指导、展示交流、点拨升华、作业反馈等内容。板书设计反思与重建