八年级物理上册 专题二 声现象 第2节 声音的特性导学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册物理学案.doc
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八年级物理上册 专题二 声现象 第2节 声音的特性导学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册物理学案.doc
声音的特性一、声音的特性一节主要内容导学1.了解声音的三要素(1)知道音调的含义及其影响音调的因素(2)知道响度的含义及其影响响度的因素(3)知道音色的含义及其影响音色的因素2.了解几个概念的物理含义(1)频率(2)振幅(3)次声波(4)超声波3.根据声音的特性能举例说明生活中的一些现象二、声音的特性一节自主学习完成知识结构网1.音调是指声音的________,它与发声体的_______有关。物体振动得快,发出的音调就_____,振动得慢,发出的音调就______。物理学中把每秒内振动的次数叫做_____
八年级物理上册 专题二 声现象 第2节 声音的特性导学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册物理学案.doc
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八年级物理上册 专题二 声现象 第2节 声音的特性导学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册物理学案.doc
声音的特性一、声音的特性一节主要内容导学1.了解声音的三要素(1)知道音调的含义及其影响音调的因素(2)知道响度的含义及其影响响度的因素(3)知道音色的含义及其影响音色的因素2.了解几个概念的物理含义(1)频率(2)振幅(3)次声波(4)超声波3.根据声音的特性能举例说明生活中的一些现象二、声音的特性一节自主学习完成知识结构网1.音调是指声音的________它与发声体的_______有关。物体振动得快发出的音调就_____振动得慢发出的音调就______。物理学中把每秒内振动的次数叫做______
北大绿卡八年级物理上册 第2章 声现象 第2节 声音的特性导学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册物理学案.doc
声音的特性学习目标:1、了解声音的特性及其影响因素。2、通过做音调与频率有关的实验和响应与振幅有关的实验进一步了解和学习物理学研究问题的方法。学案导学【课前导学】1、叫音调,频率表示,叫频率;2、人的发生频率范围是,多数人能听到的声音频率范围是,叫超声波,叫次声波。3、叫响度,叫振幅,响度与和有关。4、乐音的特性包括、、,不同物体即使发出音调和响度相同的声音,仍能够分辨,表明。【课堂导学】1、探究音调与频率的关系(实验方法)(1)按课文P32图2.2-1方案进行;(2)将钢尺的一端按压在桌沿上,在另一端用
八年级物理上册 专题二 声现象 第1节 声音的产生与传播导学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册物理学案.doc
声音的产生与传播思维导图与物理因素的关系声音的产生噪声的防治声音的传播振动实验与事例到声音触摸振动看到振动在固体中传播在液体中传播在气体中传播真空不能传声声音的特性音调响度音色噪声认识的相对性噪声防治的三个途径三个途径事例在生活中的事例转换的方法判断方法①发声的音叉与溅起的水花②扬声器发声与振动的纸片③人发声与手感受喉咙的振动④弦的发声与弦的振动①清晨听到树上鸟的叫声②中午垂钓鱼被岸上声音吓跑③晚上耳贴地面听远处打桩声①音调与频率有关②响度与振幅有关③音色与品质有关①在声源处减弱②在传播过程中减弱③在人耳