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语文园地七第1课时第1课时①沙漠高原悬崖海滩这四组词语分别描写的是大海、沙漠、高原和悬崖的风景。而且每组第一个词语介绍了典型的地貌,第二个词语是代表性的植物,第三个词语是代表性的动物。滩椰壳漠骆驼骏悬崖椰字词句运用按这个页码找到“检字表”中相应的那一项,并从这一页中找出要查的部首;数清所查字的笔画(除去部首的笔画数),按这一部首中笔画排列顺序找到所要查的字。部首查字法的步骤小结第2课时云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣说一说该词语描述的情景说一说该词语描述的情景说一说该词语描述的情景说一说该词语描述的情景“我要把大海藏起来。”于是,雾把大海藏了起来。调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。小结美丽的蝴蝶在花丛中跳舞。观察图片,自己说说拟人句。我爱阅读这个绕口令描写了什么样的情景?第3课时(一)两根小胡子,油嘴小牙齿,贼头又贼脑,喜欢偷油吃。(猜一动物)(二)青天白日睡大觉,夜晚一宿去放哨,两眼一瞪喵喵叫,老鼠听了心就跳。(猜一动物)图片中有什么呢?可以用哪些词语来形容呢?这只小老鼠为什么会在电脑旁?猫为什么会出现在电脑里?老鼠想偷点奶酪,轻轻跳上灶台,东寻西找,也没找到一点儿奶酪。它只好失望地跑到客厅,一不小心踩到了平板电脑的鼠标,电脑屏幕上突然出现了一只又肥又胖的猫……天黑了,人们都进入了梦乡,四周静悄悄的。小老鼠坐在电脑前,开心地玩起了游戏,他双手飞快地敲打着键盘,双眼一动也不动地盯着电脑。忽然,电脑屏幕上出现了一张胖乎乎的大圆脸……老鼠看见猫,吓得__________,心想:___________。_______地说“________________。”猫看见老鼠,______________。写前提示:故事的六要素:时间、地点、人物、开始、经过、结果。注意写好小老鼠和猫的神态、动作、心理和语言。给故事起一个亮丽的题目。注意写话格式和标点符号的使用。第4课时我会读纸巾低头战士土地今天口令带领穿戴以后已经再见正在果园圆心汽水气体心情晴天数九歌一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九,沿河看柳,七九河开,八九雁来,九九加一九,耕牛遍地走。