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XX年高校就业工作总结科学分析强化服务全面提升大学生就业水平×××学校就业工作遵循“从行业需求出发、从社会需要出发”办学方略认真贯彻落实“培养应用型人才”的教育理念学校党政领导班子高度重视严格落实就业工作“一把手”工程在职能部门和各院系的通力合作下经过全校师生的共同努力圆满完成了本年度的就业工作任务使得学校的毕业生的一次就业率达考研率达就业率、考研率均位居地区学校前列。现将学校毕业生的就业工作总结如下:一、基本情况学校本年度毕业生构成情况。(分学历、分专业、分性别进行图表统计)总体上看学校的毕业生就业情况主要有以下几个特点:1、毕业生就业期望值有所下降能够认清当前社会形势就业观念较以前有所转变去基层、相对偏远地区工作的学生较前几年增多学生主动签约到煤矿企业以及偏远中小城市就业。2、毕业生考取硕士研究生比例逐年升高×××学校往届考研毕业生主动为应届考研的学生搜集复习资料联系导师形成一届带一届的良好氛围。3、毕业生就业区域性广毕业生就业分布在华东、华北、环渤海、长三角、珠三角等19个省市自治区。二、校领导的重视和支持各部门的积极配合与协助一是组织机构健全。学校党委书记亲自挂帅成立了由主管行政领导和主管学生工作的校领导、校就业指导中心、各系主任、毕业班辅导员、班主任组成的毕业生就业工作小组。二是分工明细责任到人制定奖惩措施。主管领导、就业指导中心主任、各系主任、辅导员、班主任层层签订责任状同时根据不同时期学生的就业情况及思想变化组织召开就业工作推进会议开展就业动员会。三是修订人才培养方案。学校从办学定位、服务面向和办学资源出发根据地方或区域经济和社会发展的需要确定出了符合市场需要的应用型人才培养的目标并充分调动一切教育教学手段对课程体系、专业方向、工程实践等各个环节进行了整体优化设计。三、调查摸底系统分析引导学生树立正确的择业观毕业生就业工作必须深入学生中认真了解他们的思想动态进行情感交流然后再有针对性的、逐人的做思想工作才能达到事半功倍的效果。一是通过调查问卷了解学生就业意向。每届毕业生在毕业学年开学时学校都会制定一份调查问卷全面细致地了解学生对就业的期望值包括就业区域、薪酬标准、个人的基本能力素质等。根据掌握的第一手资料学校要求各系由毕业班辅导员、班主任老师牵头以班会、团活、个别交流等形式深入到学生中与学生进行思想“碰撞”对每名毕业生的情况进行认真分析。由于学生的思想呈现动态变化的因此我们每隔一段时间就进行一次调查摸底保证工作有的放矢。二是积极引导毕业生树立正确的择业观。通过调查问卷、个别交流等形式发现大多数同学的想法是工作后工资待遇要高、工作强度不能太大而且环境还得好可见很多学生对将来就业的期望值很高但是没有考虑到自身素质条件与希望不匹配造成理想和现实有很大的差距导致很多学生存在“只是抬头看不能弯腰干”的思想。因此加强对毕业生的教育引导转变毕业生的陈旧就业观念树立“先就业、后择业、再创业”的先进就业理念就显得尤为重要。我校就业工作领导小组在查阅并搜集大量资料后依托大学生就业指导课、班会、团活等载体指导学生从实际出发客观剖析自己树立正确的择业观。四、狠抓实效加大力度加强就业指导的针对性在就业指导方面我校有着多年来形成的良好传统就业辅导讲座从不间断效果显著。针对今年毕业生多的实际情况由学校主要领导担纲的就业工作领导小组提出要在加大就业指导课力度的同时狠抓实效提高就业指导的针对性只要学生需要我们就要对他们进行个别指导决不让一个学生盲目面对就业。在工作方法上学校就业工作领导小组也提出“集中团体辅导个人谈话”的具体思路。学校在就业工作之初何书记就安排了多次就业辅导讲座。首先培养毕业生具备合格大学毕业生的标准。从以下三个方面对学生进行培训引导:第一是要求学生在学好本专业知识和技能的同时要拿到如外语、计算机等级证书以及其他相关资格证书或获奖证书;第二是引导学生树立爱岗敬业和开拓进取精神。其次通过心理测试让学生认清自己。让学生了解自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有没有共同之处自己比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划、指标。若要能够比较准确地找到双方的共同点那么至少应有两个条件:一要认清自己个人离自己最近然而最难以认清自己;二要下番功夫认真搜集、分析和利用聘用信息。同时眼界还要放宽些不宜局限在某个行业或某些单位以增加成功机率。第三培养学生具有一定的求职技能尽管求职技能多种多样错综复杂但对大学生而言最常见和最主要的技能就是“两会”:一会写自荐书信写出的自荐书信能扬长避短重点突出简明扼要措辞巧妙、精辟能引起阅读者