九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 课题2 氧气学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级上册化学学案.doc
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九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 课题2 氧气学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级上册化学学案.doc
课题2氧气学习目标教学目标1.了解氧气的主要物理性质。2.掌握氧气的检验方法,知道碳、硫、铁在氧气中燃烧的实验现象,能够写出这些反应的文字表达式;知道氧气具有氧化性。3.掌握化合反应的特点并能利用该特点对反应的类型进行准确地判断,掌握化合反应、氧化反应、缓慢氧化等概念之间的区别与联系。4.知道氧化反应有剧烈和缓慢之分,并能举出相应的反应实例。二、重难点提示重点氧气的化学性质难点(1)正确读写文字表达式,正确了解化合反应与氧化反应(2)培养学生由浅到深、由简单到复杂逐步认识物质的能力。知识点氧气的化学性质问
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课题2氧气学习目标教学目标1.了解氧气的主要物理性质。2.掌握氧气的检验方法知道碳、硫、铁在氧气中燃烧的实验现象能够写出这些反应的文字表达式;知道氧气具有氧化性。3.掌握化合反应的特点并能利用该特点对反应的类型进行准确地判断掌握化合反应、氧化反应、缓慢氧化等概念之间的区别与联系。4.知道氧化反应有剧烈和缓慢之分并能举出相应的反应实例。二、重难点提示重点氧气的化学性质难点(1)正确读写文字表达式正确了解化合反应与氧化反应(2)培养学生由浅到深、由简单到复杂逐步认识物质的能力。知识点氧气的化
秋九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 课题2 氧气导学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级上册化学学案.doc
课题2氧气【学习目标】1.知道氧气与木炭、硫、铁等许多物质之间可以发生化学反应,能举例说明氧气的化学性质活泼。2.记住并说出化合反应、氧化反应的定义,能从不同的反应表达式中找出化合反应和氧化反应。3.能描述出氧气与木炭、硫、铁丝、带火星的木条之间反应的实验现象。4.能从具体反应中找到共同点,从而归纳出一类反应的特点(从个别到一般的归纳方法)。【学习重点】1.氧气的化学性质;2.在系统、认真观察的基础上准确描述物质燃烧的现象;3.化合反应。【学习难点】化合反应与氧化反应的区别与联系。情景导入生成问题小测验导
秋九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 课题2 氧气导学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级上册化学学案.doc
课题2氧气【学习目标】1.知道氧气与木炭、硫、铁等许多物质之间可以发生化学反应能举例说明氧气的化学性质活泼。2.记住并说出化合反应、氧化反应的定义能从不同的反应表达式中找出化合反应和氧化反应。3.能描述出氧气与木炭、硫、铁丝、带火星的木条之间反应的实验现象。4.能从具体反应中找到共同点从而归纳出一类反应的特点(从个别到一般的归纳方法)。【学习重点】1.氧气的化学性质;2.在系统、认真观察的基础上准确描述物质燃烧的现象;3.化合反应。【学习难点】化合反应与氧化反应的区别与联系。情景导入生成问题小测验导入
九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级上册化学学案.doc
课题3制取氧气【学习目标】1.掌握实验室用高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢制取氧气的原理和操作步骤。2.能根据所使用药品的状态以及反应条件,合理地选择仪器装置(气体发生装置)和收集方法。3.了解分解反应、催化剂、催化剂作用的概念。【学习重点】1.用高锰酸钾制氧气的原理和操作步骤;2.合理地选择仪器组装气体发生装置和气体收集装置。【学习难点】合理地选择气体发生装置。情景导入生成问题氧气是一种无色无味的气体,密度比空气略大,不易溶于水;一定条件下,氧气能与硫、磷、铁等物质发生化合反应,同时又是氧化反应。自学互研生成